日前，旅游学校与韩国湖南大学、浙江旅游职业学院就三校联合办学事宜进行了磋商，并签订了相关协议。 三校将以“2.5+0.5+4”模式共同开办国际商务韩语专业合作项目。按照协议，该专业学生学习的前两年半（五个学期）在

昨天（4月9日），2013年奉化市中学生排球联赛在奉化高级中学体育馆开赛。我市各中学纷纷选派代表队积极参赛。 与往年相比今年的排球联赛有了不少新变化。参赛单位从原来的一校一队变为以班级为单位。参赛学校每个年

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为了切实有效地做好春季传染病防控工作，增强教职工预防春季传染病的卫生保健意识，预防禽流感，筑牢校园安全防护墙，澥浦镇中心幼儿园积极做好H7N9禽流感预防工作，在第一时间召开全镇幼儿园预防H7N9安全专题会议，镇内民办

龙山举办农民信箱万村联网工程培训 文章来源： 龙山社区教育中心

龙山镇2013年民兵军事训练圆满完成 文章来源： 龙山社区教育中心

龙山社区教育中心举行南海风云时事讲座 文章来源： 龙山社区教育中心

4月8日下午，蛟川成校会同街道招商办、劳动保障所举行校企对接座谈会。石化工贸、石化建安、金丰机械、海达塑机、中意液压、万盛轴业等企业的人事（培训）经理参加座谈。 街道招商办、劳动保障所负责同志分别向与

为老年大学宣讲十八大精神 文章来源： 观海卫社区教育学院

为做好人感染H7N9禽流感预防工作，4月9日，贵驷小学全体学生进行了《讲卫生防流感》的专题学习活动。学校按照上级教育部门指导的“客观、科学、准确”的原则，要求各班班主任向学生及家长做好人感染H7N9禽流感的宣传教

中国书法家协会会员陈国元先生来我校参观考察

3月28日，镇海区社政科在澥浦中学举办“优化教学策略，打造生本课堂”同课异构听评课墍社政科教师集中培训活动。区教研室的茅老师和兄弟学校同仁30人出席本次

4月1日，为期一周的镇海区中心学校第二届校园智力运动会暨第五届数学节落下帷幕。本次活动以“智、趣”为主题，活动期间得到镇海区青少年宫的协助，学校通过宣传

为了进一步提升幼儿园教师在各领域的执教能力，搭建公开展示的舞台，镇海幼儿园每月都将会开展各领域的公开教学展示活动。近日，镇海幼儿园开展了以“提升自我，旋

近日，庄幼大班的小朋友们迎来了一次生动而有意义的活动——走进海警支队。孩子们参观了军舰，熟悉了海警叔叔的工作环境，还把美丽的鲜花与旌旗献给了最可爱的海警

为进一步落实中共中央、国务院关于《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神的要求，也为丰富学生的课余文化生活，全面提升本校学生的

3月28日上午，东恩中学在行政楼二楼会议室召开本学年第三次师德师风集中学习会。校党支部书记汪静同志主持并主讲本次会议。 会上，汪静

3月27日，市区教育局、科协领导一行到宁波市第二幼儿园进行市科普示范幼儿园创建工作检查与指导。胡园长向来宾们简要介绍了幼儿园正在开展的一些科普

为强化师生安全意识，提高紧急避险、自救自护和应对突发事件的能力，3月29日高塘小学组织全校师生开展火灾应急疏散演练。 本次演练重

3月28日下午，民进海曙区中心支部与中共镇明中心小学党支部“同心结对”仪式在镇明中心小学会议室隆重举行。民进市委会专职副主委赵夏娟、中共海曙区

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）、各社团组织

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 　　根据《教育部办公厅关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索