掌起组织镇老年大学学员参观河姆渡遗址博物馆 文章来源： 掌起社区教育中心

为了推进学校的教科研工作，促进教师专业化发展，4月10日下午四点，贵驷小学邀请区教育局教科所富惠章老师来校作教科研课题培训和指导，全体教师参加了培训活动。 培训中，富老师为大家作了题为《休闲教育的困境与对策

为切实增强家长消防安全意识和应对突发火灾时的紧急处置能力，提高家长们的消防素质，近日，骆驼街道中心幼儿园特邀请宁波防火中心的房教官对小班段家长进行了消防安全知识培训。 此次培训的主要内容有：容易引发火

胜山社区教育中心组织开展“省万村联网工程”应用培训 文章来源： 胜山镇社区教育中心

当你看到路边突然有一个陌生人晕倒在你面前，你会怎么做呢？闻裕顺幼儿园的刘老师，她用她的行动来回答了这个问题——伸出援助之手。前不久一天的上午，海曙柳汀街蓝天路交叉口人行道上围了一圈人。凑近一看，原来一名

根据《海曙区中小学幼儿园周边安全隐患排查的通知》的文件精神，海曙外国语学校在3月底对周边安全隐患进行了排查。排查中发现部分托管班安全意识不够强，存在一定安全隐患。为确保上托管班学生的安全，近日，

4月10日下午，素有“成长知己”、“精神摆渡人”美称的著名儿童文学作家、中国作协会员、新民晚报主任编辑的殷健灵老师来到信谊小学，来到孩子们中间，与小读者们面对面交流，畅谈写作妙招。殷健灵老师通过讲述

为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力。 4月10日尹江岸幼儿园“小脚丫”考察队的大班幼儿在老师的带领下，前往南塘老街开展了购物大体验社会实践活动。本次活动由每位家长为孩子提供人民币10元，让幼儿亲自

季节交替、大自然的变化给孩子带来了新鲜的感觉，也是孩子走出教室，拥抱大自然最美好的时刻。结合主题活动“美丽的春天”，大班年级组开展了校园写生活动——《我眼中的春天》。 4月9日，中原艺术幼儿园大班

信谊小学校园里常见的植物达30多种，但学生对校园植物的认识与了解却十分有限。怎么办呢？在日常生活中，大家对于名片肯定不陌生，它为原本不是很熟悉的人们连起了一条纽带。为此，该校开展了“校园植物名片设计大赛”

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为积极贯彻

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局：为加强对社区教育实验项目的辅导

各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）：为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》（浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各县（市、区）老年电视大学教学点：       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛（浙江赛区）可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为深入学习

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

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浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

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各县(市、区)老年电视大学教学点：由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加，具体通知如下