第一组

海曙区高桥成校、鄞州区姜山成校、鄞州区邱隘成校、江北区庄桥成校

实验楼212教室

第二组

鄞州社区学院、余姚市牟山镇社区教育中心、鄞州区百丈街道七塔社区、江北区洪塘街道孙家丽园社区

实验楼213教室

第三组

鄞州区百丈街道潜龙社区、鄞州区白鹤街道丹顶鹤社区、江北区文教街道繁景社区、江北区甬江街道湾头社区

实验楼310教室

第四组

鄞州区百丈街道中山社区、江北区文教街道、镇海区澥浦镇成人中等文化技术学校、镇海区澥浦镇广源社区

实验楼312教室

第一组

镇海区骆驼成人学校、宁海县胡陈成校、北仑区柴桥社区教育中心、慈溪市庵东成校、象山县石浦社区教育学院

实验楼212教室

第二组

镇海区招宝山社区教育中心、镇海区庄市成校、余姚市社区学院、宁海县社区学院、慈溪市逍林成校

实验楼213教室

第三组

北仑区大碶街道塔峙岙社区、灵岩社区、灵峰社区、宁海县黄坛成校、宁海县桃源成校

实验楼310教室

第四组

江北社区学院、镇海蛟川成人学校、奉化区尚田成校、奉化区裘村成校、象山县爵溪成校

实验楼312教室

第一组

江北社区教育学院、鄞州区塘溪成校、镇海区招宝山街道社区教育中心、镇海区庄市成校

实验楼211教室

第二组

鄞州区东柳街道东海花园社区、鄞州区五乡成校、镇海区骆驼街道静远社区、北仑区大碶街道横杨社区

实验楼212教室

第三组

鄞州区东柳街道太古城社区、江北区白沙街道、镇海区蛟川成校、北仑区大碶街道金泉社区

实验楼213教室

第一组

慈溪市社区学院、慈溪市崇寿成校、余姚电大（校社合作）、余姚市黄家埠镇社区教育中心、宁海县前童成校

实验楼211教室

第二组

江北区甬江街道、慈溪市教育局职成教教研室、余姚电大（双圈式）、宁海县力洋成校、宁海县桑洲成校、宁海县西店成校

实验楼212教室

第三组

奉化市社区学院、慈溪市新浦成校、余姚市低塘成校、余姚市临山成校、宁海县社区教育学院、象山县西周社区学院

实验楼213教室

1

基于民间博物馆的居民体验式学习的实验与研究——以王升大博物馆体验基地为例

海曙区高桥镇成人文化技术学校

一年期

2

院馆互动打造社区文化教育品牌的实验——以鄞州区各类博物馆为试点

鄞州社区学院

二年期

3

基于情感发展的青少年绘本阅读的实验

鄞州区百丈街道七塔社区

宁波艺术实验学校

一年期

4

“社区-学校-组织-企业”联动推进全民诵读的实验——以潜龙社区为例

鄞州区百丈街道潜龙社区

一年期

5

以“4+N”模式丰富社区家门口教育阵地的实验

鄞州区白鹤街道丹顶鹤社区服务中心

一年期

6

借社会组织之力促社区教育发展的实践和探索

鄞州区百丈街道中山社区

一年期

7

加强农民技能培训与服务体系建设的实验

鄞州区姜山成人文化技术学校

二年期

8

新时代农村家风家教中的人文孝道教育实验研究

鄞州区邱隘成人文化技术学校

二年期

9

基于“学习地图”的社区教育创新实验

江北社区学院

一年期

10

“博雅”型街道老年大学创建实验

江北区庄桥街道成人文化技术学校

二年期

11

共同学习让社区更美好——社区教育融入社区治理的实践与探索

江北区文教街道繁景社区

二年期

12

江北湾头历史博物馆融入社区教育课程的实验

江北区甬江街道湾头社区

一年期

13

以建设学习型社区为契机，提升社区居民素质水平

江北区洪塘街道孙家丽园社区

一年期

14

依托高校资源，开发与推广少儿编程启蒙教育课程的实验

江北区文教街道

一年期

15

“校校联动”推进中小学生实践创新能力培养的实验

镇海区招宝山街道社区教育中心

一年期

16

以“EC创业梦工场”为平台，推动电商创业教育的实验

镇海蛟川成人学校

二年期

17

建设骆美学堂 打造最美街道老年大学

镇海区骆驼成人学校

一年期

18

以宁波帮博物馆为平台 传承宁波帮精神的实验

镇海区庄市成校

一年期

19

依托现代农业体验园建设  助推旅游农业发展的实验

镇海区澥浦镇成人中等文化技术学校

二年期