桥头镇佰莱克斯公司开展员工关系管理培训 文章来源: 桥头镇社区教育中心

近日,中国教育学会中学语文教育专业委员会“校园文学与社团”课题组第十七届年会在上海市市北中学举办,镇海中学文学社指导老师李戈和李汝应邀参加本届年会。 本届年会就文学社团活动有效促进青少年成长,校园文

观海卫社区学院剑桥少儿英语生动开展 文章来源: 观海卫社区教育学院

“创意宁波、霓裳东方”,第17届宁波国际服装节于近日在宁波国际会展中心隆重举行。镇海中学组织部分师生开展了第十一届读书节系列活动之走进宁波国际服装节活动。 在服装节上,镇海中学师生参观了精品男装馆、

11月11日,长安小学利用周一升国旗仪式时间,举行了中韩友好学校文化交流活动来访接待学生动员大会,学校党支部书记毛建强作题为“做一个知书达礼的好学生”的专题讲话。毛书记首先讲述了中韩友好学校文化交流活动来访团的

白沙路街道社区教育学院举办企业职工计算机操作员培训班 文章来源: 白沙路街道社区教育学院

消防知识,走近幼儿虽然消防日已经悄悄地过去,但今天河姆渡镇中心幼儿园的全体师生紧紧跟随脚步,在今天上午进行了一次消防演习。演习活动前,教师针对幼儿火场逃生、救援疏散、逃跑路线等进行了精心设计,并对孩子讲解了火灾

慈星公司计算机操作员初级培训开班了 文章来源: 白沙路街道社区教育学院

为进一步增强全校师生的消防安全意识,提高自救防范能力,做到在火警火灾时,能够临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。景和学校于11月8日下午开展了一次消防演练。 下午2点15分,随着一阵急

社区科普亲子活动第二期开始了

机电铸造工初级班如期开班

群丰社区女子学校举行“智慧妈妈”培训活动

汇丽机电车工初级班开班

我县2013年初中信息技术测评报名于近日开始,时间为11月4日至11月6日。此次初中信息技术测评涉及到2014年中考优惠加分,该项测试的报名开始也预示着

掌起社区教育中心少儿拉丁舞学习班开课啦!

龙山成校“草莓大棚促成栽培技术”绿色证书结业考试

龙山社区教育中心选送的节目获市“传统经典美文”家庭诵读决赛一等奖

用儿童歌曲扫盲 文章来

班主任是德育工作的“首席导师”,肩负着立德树人的重要职责,为使班主任队伍能不断适应构建和谐社会、办人民满意教育这一新的要求,应行久外语实验学校始终把班主

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知(印刷版).pdf

各县(市、区)老年电视大学教学点:       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位):为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位)、各社团组织

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,各有关单位:   根据《教育部办公厅关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,为加快建设学习型社会,倡导全民终身学习,弘扬时代新风尚,积极传播优秀网络文化,助力“六争攻坚,三年攀高”,经研究,特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平,选拔一批社区教育优秀教师,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索