为了全面深刻领会十八大三中全会精神，发挥党员教师的先锋作用，提高教师队伍的整体政治素，2014年1月13日，曹娥小学党支部组织召开了曹娥小学十八大三中全会精神学习及党员民主评议会议。 本次会议在校党支部

——记低塘小学首届“教师身体素质达标测试”活动 一月七号至十号，低塘小学举行了首届“教师身体素质达标测试”活动。为提高我校广大教师的身体素质，营造以人为本、健康活泼的校园氛围，确保教育

1月12日下午，由共青团余姚市委、余姚市教育局、余姚市少工委举办的“中国梦•幸福城”首届余姚市青少年创意作品大赛颁奖典礼在龙山剧院隆重举行。我校学子804班的王创辉、707班的任陈锋、704班的叶裕韩、8

1月10日下午，镇海人社局徐天红局长一行在区教育局楼丽萍副局长的陪同下慰问学校的市名师张建强和市名校长庄开刚。 张建强老师于2011年8月获得宁波市中职专业首席教师称号，庄开刚校长于2013年9月获得宁波市名校

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和宁波市幼儿园保教工作规范的精神，提高教师半日活动组织的质量，保障幼儿的全面发展。近日宝山幼儿园开展半日观摩活动。 在接近学期的尾声

2014年普通高校招生省美术联考成绩已揭晓，市五职校共57名学生参加考试，所有考生全部合格（合格分数为65分），合格率达到100%。在保证全部合格的基础上，共有39名学生三项（素描、色彩和速写）综合成绩优异（80分以上），其中90分1人，优秀

包饺子 齐欢唱 迎新年 文章来源： 掌起社区教育中心

　　为切实做好期末结束工作，安排布置学校寒假期间校园安全工作，1月13日，牟山镇中积极准备，提早安排，做实做好各项期末结束工作。 　　一、教务处教学进度早谋划。提前一周计划好各年级各学科上课、复习进度，做好期末考试试

1月11日上午，湖堤小学二十多位退休教师与学校领导欢聚一堂，召开茶话会，共同迎接新年的到来。陈校长代表学校热烈欢迎老教师常“回家”坐坐、“回家”看看，感谢他们为湖堤小学献出的青春，作出的贡献，祝福他们继续争做“老顽

日前，宁波市第一幼儿园柳锦园联合柳锦社区开展“嗨，柳锦正能量”第一季签约仪式暨“马年送吉祥”活动。 活动中，社区里的奶奶们和海豚班的小朋友们一起串珠，穿花篮来迎接即将到来的马年。爷爷们一笔一划当场挥墨

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为积极贯彻

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局：为加强对社区教育实验项目的辅导

各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）：为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》（浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各县（市、区）老年电视大学教学点：       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛（浙江赛区）可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

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浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

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