掌起成校做好服务文章方便学员进修 文章来源： 掌起社区教育中心

胜山社区教育中心出色完成12年培训任务 文章来源： 胜山镇社区教育中心

四年级小学生和妈妈一起救了一名浑身是血的伤员要是晚半小时，受伤男子可能就没命了施风涛接受杨先生送来的锦旗。沈莉萍 摄 记者 沈莉萍 通讯员 梧琦 沈莉伊　　（宁波晚报1月15日）“救人善举，没齿难忘！”昨天，利时集团新

“晚送半小时，这人就没救了！”四年级学生和母亲勇救车祸伤员 （宁波日报1月15日头版）本报讯（记者 陈敏 通讯员 沈莉伊）“救人善举，没齿难忘！”昨天早上，江东中心小学华光校区收到了一面锦旗，锦旗是送给４０３班施风涛同学的。如果不

胜山镇社区教育中心举行老年大学结业典礼 文章来源： 胜山镇社区教育中心

经局党委精心培育和大力宣传，近日，我市严志杰、龚金川2位优秀教师又获殊荣。 大堰镇万竹小学校长、省优秀共产党员严志杰，入选由省委创先争优活动领导小组主办的“2012年浙江省第四季度创先争优闪光言行之星”候

日前，居敬小学各科教师同坐促膝，探索“生态课堂”，再议学生书包减重新动向、新策略。 为学生书包减重既是规范办学的要求，也是促进学生成长的重要之举。要真正减轻学生过重课业负担，就必须不断优化课程计划执行与管

时近农历新年，江口中心小学组织学生开展了“春联送福万家”活动，为过往群众提供春联免费书写服务，吸引了众多市民的关注。 活动当天，春联书写现场涌动着阵阵暖流，学生们根据过往市民的要求，发挥所学，现场书写春联和“

何敏，女，中共党员，本科学历，中学语文二级教师，剡溪中学语文教研组长。多年来，她以满腔热情和执著信念辛勤耕耘，待人以真，待事以诚，培养学生良好习惯，引导学生健康成长，用爱点亮了一个个幼小的心灵。曾获奉化市优秀班主任、奉

1月10日，宁波市教育内审工作会议在我县召开。市教育局监察审计室主任徐建春、县教育局纪委书记朱野艳、各县市（区）内审部门负责同志出席会议。 会议交流了2012年宁波市教育内部审计工作经验和2013年工作思路。徐

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为积极贯彻

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局：为加强对社区教育实验项目的辅导

各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）：为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》（浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 　　根据《教育部办公厅关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

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