每年的八九月份是孩子上幼儿园的季节，如果把断奶比作孩子的第一次心理断乳的话，那么，入园可以看作孩子人生的第二次“心理断乳”。对孩子、对父母、对长辈都是一次不小的考验。宝宝入园后能不能适应？在幼儿园会不会哭闹？一

　　　进幼儿园，是孩子人生的第一件大事。今年入园的孩子，从现在起就可以和家长一起准备起来了，尤其是心理上和习惯上的准备。 　　 被溺爱的孩子更容易焦虑 　　在家里，总是几个大人围着一个孩子转；而在幼儿园，一个老师要

“压岁钱年年有，但今年格外多”，春节期间，很多家长反映，今年自己孩子收到的压岁钱较往年多了不少。对此，有关专家提醒，家长在帮助孩子管理这些压岁钱的同时，应教育他们如何合理使用压岁钱，这会对他们提高自制力有很大帮助。　

他们都很自觉，放学回家第一件事情甚至唯一一件事情就是“写作业”；他们都很懂事，三年级的小朋友说自己“没有不开心的时候，因为老师教育我们是为我们好”；他们都很有抱负，10岁的小朋友说自己的梦想是当发明家，对社会、对环境

寒假快到了，如何给孩子一个安全、充实有意义的假期是每位母亲最上心的大事。本报请来两位幼儿园园长从吃、穿、住、行全方位打造一部寒假育儿宝典，为家长分忧。　　家里过寒假要动静结合　　与中、小学全体放寒假不同，幼

孩子的学习压力太大了，那我们想办法给孩子快乐的童年；孩子的学习生活太枯燥，那我们带着孩子行万里路；都说现在的孩子没有自由，那我们让孩子自己决定每一件事……当我们把孩子是否幸福当做人生头等大事时，我们却真的让孩子

每当假期结束，又是各级少年宫、少儿活动中心，各类课外学习班报名的热门时期。不少年轻家长都面临如何选择的问题。孩子的兴趣常常不稳定，极易变化，这增加了家长决策的难度。　　比如，你是一个普通的工薪族，如果孩子年幼，兴趣

　　▲背景·“性教育”热议始末　　“性教育”，长期以来似乎是很难拿上台面的话题。然而，时下却被推上了风口浪尖。　　2002年新华社一条“我国首部关于青春期性教育的系列教材在哈尔滨正式出版”的消息在全国引起强烈

本报调查显示，影响幸福感的因素：作业太多，父母期望值过高，周围压力大　　0-7岁的孩子，父母打的幸福感分值多是80-100分；8岁以上的，父母打的分数多在70分以下。　　8月1日起，中央电视台《开学第一课》联手本报征集“儿童幸福成

　“本来以为孩子已好了，不知怎么放假不学习了，怎么又犯病呢？”王女士２２日在江苏省中医院儿科门诊对医生说。　　据了解，王女士的儿子小强今年８岁，两年前患了“小儿多发性抽动症伴多动症”，一上课就“挤眉弄眼”，发出怪声，经过治

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为积极贯彻

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局：为加强对社区教育实验项目的辅导

各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）：为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》（浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各县（市、区）老年电视大学教学点：       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛（浙江赛区）可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

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浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

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