日前，桥头镇教育办公室召开了桥头镇2017年扫盲工作会议，镇教办主任、业务干部、镇中小学、成校校长、分管扫盲工作的学校领导参加了会议。会上教办主任吴碧波就“十三五”期间桥头镇扫盲工作作了讲话，要求进一

6月8日下午，小港街道假日学校与各学校的对接协调会议在小港成校召开。来自小港街道区域内的各所中小学、社区教育中心假日学校相关负责教师参加了会议。街道关工委吴抗美副主任主持了会议。她首先回顾总结了往年小港街

为提升部队炊事员的业务技能和实际操作水平，保障官兵生活质量，6月7日，蛟川成校“2017送技能进军营”培训活动在镇海武警七中队开班，来自全大市各武警中队的20余名“伙房兵”将参加为期10天的集中培训

为了让孩子家长了解幼儿期阅读习惯的重要性，帮助家长科学地培养幼儿良好的阅读习惯，6月8日下午，北仑霞浦社区教育中心联合九峰幼儿园举行了“小绘本，大世界”培训讲座，吸引了辖区内100多名幼儿家长报名参加。培

为深入推进海曙区社区教育科研发展，提升实验项目质量和水平，6月9日上午，区社区学院在408电脑室举办社区教育实验项目辅导培训会，邀请宁波市教科所办公室主任杨飞对今年申报区实验项目的项目负责人及张雪琴导师工作室全体

6月7日下午，在梨洲街道市民学校教室，正在进行一场“我为人人，人人为我----心肺复苏，与时间赛跑”的专题讲座。本次活动由街道妇联、街道社区教育中心和社保中心共同组织，参加对象为工作在各村（社区）的基层妇女主任

6月8日，北仑区成人学校校长读书学习小组第二次读书沙龙在梅山成校举行。小组全体成员围绕“北仑区社区教育之‘游学’的可行性研究”主题进行读书学习交流。梅山成校校长贺伟国主持本次读书沙龙活

日前，桥头镇教育办公室召开了桥头镇2017年扫盲工作会议，镇教办主任、业务干部、镇中小学、成校校长、分管扫盲工作的学校领导参加了会议。 会上教办主任吴碧波就“十三五”期间桥头镇扫盲工

“耕民学堂”全能型干部培训班昨日开班授课 打造全能型干部是加快推进社会主义新农村建设的迫切需要，也是推进社会治理新模式的客观需要，更是顺应人民群众新需求、新期待的现实需要。 昨日，由

6.8.早上七点整，在范市老年门球场上，由龙山成校举办的龙山镇三个片的老年大学学员分成六个组，开始了为期一天的门球比赛。老年学员们非常兴奋，参赛热情也很高涨。追、撞、躲、守，参赛选手们以灵

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各县（市、区）老年电视大学教学点：       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛（浙江赛区）可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）、各社团组织

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 　　根据《教育部办公厅关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索