为增强青少年思想道德教育的针对性、实效性和主动性，进一步探索和构建行之有效的青少年道德教育新型模式，提高青少年道德、法律意识，促进青少年更加自觉地学法用法，做文明人，近日，由霞浦社区教育中心指导、新浦社区编印

　　为更好地掌握孩子的生长发育情况，提高孩子的身体素质，近日，开发区幼儿园对全园幼儿进行全面的体检活动。　　此次体检活动邀请开发区医院的医生们，对孩子的身高、体重、血色素、五官及内科等各方面进行了细致的检查和

　　近日，灵山学校邀请芳言心理健康工作室的胡霄晓老师来校，为六年级的家长开设了一堂别开生面的知识讲座——走进孩子的心灵，共有170余位家长参加讲座。　　胡霄晓结合现在家庭教育弊端，以生动的课件和通俗易懂的案例，阐

　　近日，北仑中学高二年级全体学生来到奉化溪口原动力训练学校。在这里，同学们参与了为期一天的素质拓展训练。秀美的山川风景，丰富的训练项目，让每个参训学员都流连忘返。　　在简单的集合后，每班都为自己的队伍起了独具

　　为有效推进学校创建省数字化示范学校，4月17日上午，宁波市学校装备管理与电化教育中心林科长一行来到北仑中学指导工作。　　林科长在了解了北仑中学现有装备和使用的情况下，对学校的下一步工作提出了可行的建议，要求

　　为提高青少年的节能环保意识，进一步宣传环保理念，充分发掘儿童的创意和想法，为广大学生提供一个积极发展自我、充分展示才艺和能力的机会，4月17日，北仑区实验小学组织策划“我是环保小明星”环保服装设计大赛，在班级层

“走过路过不要错过，我们这里的东西又好又便宜，快来看快来看”、“同学，你就买了吧，这是献爱心………这是东吴镇中学团总支在组织学生开展“低碳环保，爱心义卖”活动时学生吆喝较多的话语，本次活动旨在倡议全体师生向受灾教

为增加幼儿园的餐点花样，丰富幼儿伙食内容。 近日，东吴镇中心幼儿园举行了后勤职工“包饺子”技能比赛。参赛的保育员们和食堂职工个个身手不逊，快速、高效地完成此次比赛活动。 东吴镇中心幼儿园通过膳食管理委员会

为了让群众更多地了解造血干细胞捐献的相关知识，同时逐步形成全社会关爱生命、守望相助的良好风尚。4月17日，东吴镇红十字会来到“欣达集团”开展造血干细胞捐献志愿者招募宣传活动。 活动期间，红十字志愿者通过

为加强党风廉政建设，预防职务犯罪，4月18日，东吴镇举办了党风廉政建设专题学习会，邀请区检察院副检察长谢国诚给全体干部职工上了一堂生动的警示教育课。谢国诚副检察长结合自身多年来丰富的工作实践和经验，围绕预防职务犯

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位：为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作，注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知（印刷版）.pdf

各县（市、区）老年电视大学教学点：       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛（浙江赛区）可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）、各社团组织

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 　　根据《教育部办公厅关于举办2018年全民终身学习活动周的通知》

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，为加快建设学习型社会，倡导全民终身学习，弘扬时代新风尚，积极传播优秀网络文化，助力“六争攻坚，三年攀高”，经研究，特举

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平，选拔一批社区教育优秀教师，根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)：为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位：《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化，鼓励引导社区组织、社区居民和社会

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