6月7日晚上，仁爱中学举行了第三届教师“读自己爱读的书”暑期读书活动启动仪式。学校教师读书社社长刘波向大家介绍了本次推荐的6本书的主要内容和特色，每位教师根据自己的需要，选出一本自己心仪的优秀图书，学校将统一购买，确保在放假前发至每一位教师的手中。
    本次暑期读书活动，学校精心推荐了《读书成就名师——12位杰出教师的故事》、《民国先生》、《做老师真好》、《魅力课堂——高效与有趣的教学》、《学生管理的心理学智慧》、《做一个心理健康的教师——教师心理咨询的48个典型案例》这6本书。这些书涉及“阅读与专业发展”、“民国教育大师风采”、“教师教育理念与智慧”、“课堂教学艺术”、“教育心理学的应用”、“教师自身心理保健”等内容，而且书的作者在业界都很有影响力，是名副其实的优秀教育图书。
    当天晚上，学校还举行了“走近民国大师，追寻教育真谛”主题读书活动的启动仪式。此前，民国教育研究专家、南京特殊师范学院中国特殊教育博物馆馆长马建强教授向仁爱中学教师赠送了12本《民国先生》，因此，学校也专门策划了“走近民国大师，追寻教育真谛”主题读书活动。
    由学校党支部、工会、教科室联合举办的教师暑期有奖读书征文比赛也由此拉开序幕。解释，学校将推选优秀读书征文参加浙江省第八届教师读书征文比赛，并向相关教育媒体的阅读版推荐发表。
    在推进教师阅读上，仁爱中学已实现教师“个体研读”和“主题沙龙”的完美结合。前不久，学校党支部提交的相关读书活动案例获得镇海区教育系统“育人成才先锋”典型案例评选一等奖，并被区教育局党委选送参加市级评比。
    目前，《浙江教育报》、《教育时报》、《中小学德育》、《教师博览》、《中国西部•教育版》等多家刊物对学校推进教师读书的做法进行了介绍，学校也多次应邀外出介绍学校推进教师阅读的经验。