为进一步加强学校与家长委员们的沟通交流，拉近学校与家庭的距离，近日，长江小学开展家长评议学校活动。

　　活动中，乐天海校长向各位家长汇报了本学年来学校开展的活动以及学生的思想状况和学习情况，就学校的办学思想、发展愿景、教育教学管理制度等各个方面进行了详细地讲解，并希望家长们能多关心、多参与学校的工作，为学生的发展和学校的可持续发展提出宝贵的意见和建议。

　　各位家长委员代表许多家长围绕大家普遍关心的问题进行了积极的发言，对学校的工作提出了一些中肯的意见和建议。家长还认真地填写了《家长评议学校表》。

　　本次活动，充分体现了家长对学校的信赖、互助、友好，增进了家长与学校的沟通，为共创学校的美好明天奠定了良好基础。（曹纪伟）

　　为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家庭教育、幼儿园教育的合作与交流，区幼总园分别召开中班和小班“家长开放日”活动。

　　一大早，家长们带着孩子陆陆续续地来园了。幼儿园开展的游戏化、生活化的课程深深地吸引了每一位孩子和家长。中班科学课堂《月亮船》，让孩子们利用乒乓球剪成的小月牙形状在光滑的泥工黑板上感知科学现象；小班绘本课《谁咬了我的大饼》让孩子感受幽默诙谐又富含教育价值的儿童文学作品！短短一上午的时间，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、早操、学习、游戏、进餐等一系列活动。

　　与往年不同的是，本次家长开放日让家长们观摩和参与到了幼儿区域游戏活动中。如：爸爸妈妈扮演各种角色参与到孩子们的社会体验区、生活劳动体验区、科学探索游戏区、艺术表现等区域中，感受、观察和参照孩子们的在区域活动中的动手操作、社会性发展、思维逻辑等综合能力的发展，看着孩子们在玩中学，在玩中得到发展。

　　活动结束后，幼儿园还举行问卷调查，请家长提出合理的意见和建议，帮助幼儿园完善家园工作。（刘飞）

　　6月7日上午，早教中心举行家长开放日活动。半日活动中，老师们根据半日活动进程组织开展各项活动，寓教于乐的游戏化课程吸引着孩子们积极参与到活动中，更向家长展示了孩子在园的学习生活情况。

　　为了认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，该园推进了生活化、游戏化课程，开辟和创设了很多让幼儿参与体验的活动和游戏区。一个集体活动和体育游戏之后，孩子们走进各个功能室尽享玩中学。在娃娃家孩子们热情接待爸爸妈妈客人，在操作室孩子们指导爸爸妈妈玩各种益智玩具，在建构室与爸爸妈妈共筑美丽家园，在创意室共创美好山水……孩子们忙的不亦乐乎，家长们更是乐在其中，并时不时地感叹孩子们的长大，老师们的用心。（王玲玲）

　　6月7日，梅山中心幼儿举行本学期家长开放日活动。一大早家长领着孩子早早地来到了幼儿园。教师们精心设计的教学活动吸引了来参加活动的家长。如：小一班的《灰灰先生》，告诉小朋友要爱清洁、讲卫生。小二班的《谁咬了我的大饼》，让幼儿不同的动物牙印是不一样的。小三班的《好饿的毛毛虫》，通过绘本让幼儿知道吃东西要适量。小四班的《小蓝和小黄》，通过让幼儿尝试、探索不同的颜色碰在一起会变出另一种新的颜色。还有中班的各类活动牢牢地吸引了孩子和家长。

　　短短一上午时间，家长们从晨间活动、早操、教学活动及亲子活动（包粽子）等丰富多彩的活动看到了孩子们的点滴进步和表现。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。

　　本次家长开放日活动，又一次拉近了幼儿园与家长之间的距离，让家长了解了幼儿园的课堂教学、老师的教学风采的同时，还让家长获取了新的教育理念和教育信息，改变了家庭教育方式，加深了家长的参与度，使家园联系更为密切，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。（李巧艳）　

　　区中心幼儿园高塘分园开展“家长开放日活动”。活动邀请幼儿家长走进幼儿园、走进课堂、走进幼儿游戏，在孩子身边了解孩子一学期以来的变化、进步和表现，同时也将幼儿园一学期的保教工作、后勤工作等常规工作一一向家长进行展示。在活动中老师们精心准备了各种形式多样的教学活动、亲子游戏，家长们和孩子们一起学习，一起运动，一起游戏，每位家长都积极参与到孩子们的活动中去。老师们用自己的热情和快乐感染者每一个孩子和家长，让家长们看到了自己的孩子是快乐的，也亲身领略了老师的教学风采，对幼儿园的工作有了进一步地认识。（王筱筱）