讲故事，能使孩子的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富孩子的词汇、句子，有利于孩子综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼孩子的胆量，提供一个展现自我的舞台，提高语言表达能力的同时，体验讲故事所带来的快乐。借着区实验小学第八届振文读书节的东风，该校一、二年级举行一场别开生面的“小故事，大道理”低段年级讲故事比赛。

　　为了让每位孩子都加入讲故事的队伍，首先在班级里进行了选拔，故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，每班选出两位孩子参加比赛。

　　比赛开始了，小选手们一个个准备充分，声情并茂地讲着《不爱干净的小花猫》、《小马过河》、《鸭妈妈找蛋》、《会滚的汽车》等故事，他们自信地站在台上，用充满童趣的语言，惟妙惟肖的表演和丰富形象的面部表情演绎了一个个精彩的故事，把在场的老师、同学一次次带入了神奇的童话世界，带来了听觉和视觉上的享受。 

　　通过“小故事，大道理”的讲故事形式促使学生阅读课外读物，以活动促阅读，以阅读促活动，培养学生阅读的兴趣，提高阅读能力，拓宽学生的视野。

　　今天四月，北仑区实验小学又拉开了第八届振文读书节的序幕，通过“读书节”活动促使家长重视孩子读书习惯的培养，养成亲子共读的习惯。本次读书节活动以主题活动为载体，通过“中华国学经典诵读活动”、“我最喜欢的一本书征文活动”等多种教育活动，在全校营造一个“沐浴书香、润泽幸福”的良好氛围，丰富师生的文化底蕴。