为了提高教师科研水平，及时对教育教学进行经验和理论总结，争做研究型教师，日前蔚斗小学举行教科研论文写作的校本培训，活动分语文教研组和数学教研组同时进行，分别邀请区教研室语文教研员蔡君英和数学教研员任瑞申主讲。

　　两位老师用案例剖析的方式，以该校教师的论文为范例从选题、内容、逻辑思维等角度进行综合分析，总结提炼出论文撰写的一般方法。

　　在语文校本培训现场，蔡君英针对该校一位青年教师的论文提出论文撰写要“选题新、切口小、内容深、思路顺”，指导年轻教师要平时善于积累，论文写作有自我风格。

　　在数学校本培训现场，任瑞申和二十余名教师团团围坐，他结合该校两位年轻教师的数学论文热点话题——试卷讲评，引导教师们思考：为什么要进行试卷讲评？如何通过教学方法让学生体验到知识与知识之间的联系？提醒教师论文撰写要处理好机械的重复和必要的重复之间的关系，基本的拓展和综合之间的关系等。

　　据悉，该校历来重视教师教科研素养的提升，要求每位教师每学年至少撰写一篇教学案例或论文，每年举行一次学科论文大赛，本次全体教师参加培训研讨活动，受到了许多有益的启示，学到了从教学实践中提炼写作点的方法。