第三实验幼儿园在《3～6岁儿童学习与发展指南》引导下，秉持“幼儿主体”教育理念，组织家长和孩子一起参加职业体验活动，提升幼儿社会交往和适应能力，促进其健康成长。
    孩子们在“职业体验馆”进行了消防员、建筑工人、育婴师、空姐等职业体验，丰富了社会角色认知。家长在旁观察孩子与陌生同伴和大年龄孩子合作活动时的主动参与和积极融入能力，直观感受其社会交往和社会适应能力发展情况，为家长在日常生活中有针对性地调整教育模式提供依据，也引导家长积极创造让孩子自主交往的环境，避免过度保护阻碍孩子的社会性发展。
    教师们也在活动中感受到了多领域社会角色体验对幼儿社会性发展的重要性，他们将把体验式活动引入日常教育中，创设更多孩子们喜欢的体验项目，为他们提供更广阔的实践空间。
    幼儿园表示将继续在“生命教育”理念的指引下，推进体验式活动开展，促进幼儿素质的全面提升和身心健康发展。