用爱打造暖班

2016-04-30 来源：宁海教育局

      在师生关系紧张的当今社会，西店中学学生，却有“暖班”之称。4月25日起，随着拔河比赛和篮球赛拉开校文化节的序幕，整个空气都持续火爆着！不仅班主任和学生奋起一搏，各个任课老师更是忠实给力的呐喊加油者！西店中学的孙老师挺着八个月的大肚子，在操场上，在烈日下，给806班的篮球赛加油！前天六班已经结束了与九班的恶战，昨天便是进决赛的角逐赛，孙老师和803班主任邬老师是一对闺蜜，可这时，却不得不笑着说：“今天，我要为六班的孩子加油喽，不能与你统一战线啦！”
      下午第一节课结束了，在与803班辛苦一战后，很多班级陆陆续续开始回教室学习。突然，在操场的角落，传来整齐的悠扬的歌声。老师们回头一看，发现比赛一结束，六班的孩子们就迅速地聚集在一起，还顾不得擦脸上的汗水，八个球员的脸都还红扑扑的，老师们还没意识到什么，他们已经深情地唱李叔同的《送别》，孙千茹同学打着拍。孙老师激动得不知如何是好，只能慌忙用手机录下着美好的时候，其他老师默默地在班级后面，听他们唱，和着唱！歌声结束后，全体六班跟孙老师大声说：“孙老师，806班，永远在这里，等你回来！”原来孙老师五一之后，就待产了，不能继续教六班的英语。听班主任说，这场告别的准备，三月就开始了，断断续续，他们一直用自己的方式表达着对老师的不舍。
      笔者采访了孙老师和该班的其他任课老师，大家都说六班是暖班。六班的学习是最好的，但是更重要，他们是最温暖贴心的。他们的语文老师说：“我经常吃中药，但是总是会有学生来办公室为我热药。会有一次周五，一个语文问题讨论后，没人回答。我终于忍不住生气了训斥了他们。回到办公室，想想自己也有错。但是又拉不下脸。结果周一的中午，办公室桌上就有一瓶纸折起来的星星，上面写着一张字条‘刘老师，25们8！’一进班级，学生就忙着问我是否看到星星，原来这258颗星，是他们的歉意。”六班用爱在诠释对老师的歉意。其实，初中的孩子，自尊心都十分敏感，有时候，他们会选择用自己的方式来表达，只要老师足够耐心。
      六班的班主任汪老师说：“其实，我一直很感动，只要你对他们有期待，他们最后就一定能做得到！就这场篮球赛，我一直在下面叫刘云琦进一个，他们会把球都传给刘云琦，不断给他进球的机会，对孩子来说，以后会让他们更有自信！”
      西店中学一直注重良好的师生关系的形成，很多班级也总是会有暖班的行为出现。随着采访越来越多，笔者慢慢了解到，当老师们对这个班赋予耐心和期待，爱和关怀，学习和研究，师生关系就会朝着良性循环发展。比如，806班的汪老师，经常在放学后陪学生们打球，在这个过程中，加强了班级管理，联络了师生感情，这就是很好的一个渠道。只要老师们培养孩子的思考力、感受力、自制力、独立学习能力，而孩子的心是透明的，他们能感受到这份诚挚，他们也会一点点改变努力，师生之间就形成了良好的互动关系。同时，学校尤其重视师生良好发展，校文化节又是很好的平台，让老师看到不一样的学生，为所有的学生而骄傲，让学生看到不一样的老师，师生之间更加亲密无间。在教育界有些复杂的今天，西店中学的老师和学生很好地诠释了理想的师生关系。