1

基于“学习地图”的老年教育创新实验

江北区老年大学

2

培育社区老年越剧社的实验

奉化电大（社区学院）

3

传承葛洪文化助推葛洪养生小镇打造的实验

宁海县岔路镇成校

4

“精准化”社区教养融合式老年教育与服务的实验

镇海区招宝山街道

社区教育中心

5

传统文化创新发展与推广的实验——以桑洲创新小吃研制为例

宁海县桑洲镇成校

6

校企合作培育高素质养老护理员的实验

余姚市朗霞社区教育中心

1

搭建平台，培育灵峰模具工匠的实验

北仑区大碶街道灵峰社区大碶社区教育学院

2

以志愿服务推进老年大学社团建设的探索与实践——以东钱湖社区教育学院霞光艺术团为例

东钱湖镇成校

3

院馆互动打造社区非遗文化教育品牌的实验

鄞州社区学院

4

社区教育进入文化礼堂的实验

象山县社区学院

5

基于灵岩民间民俗文化传承的实验

北仑区大碶街道灵岩社区大碶社区教育学院

6

以“风信子”组织为载体提升社区矫正人员教育效果的实验与研究

镇海区九龙湖成校

（九龙湖司法所）

7

“博雅”型街道老年大学创建实验

江北区庄桥街道成校

8

“塔峙大阿嫂”品牌建设助力乡村振兴战略的实验

北仑区大碶街道

塔峙岙社区

9

民间社团盘活农村社区教育模式的实践探索

宁海县桥头胡成校

1

依托现代农业体验园建设，助推旅游农业发展的实验

镇海区澥浦镇成校

2

共同学习让社区更美好——社区教育融入社区治理的实践与探索

江北区文教街道繁景社区

3

立足本土资源弘扬“浙东红村”精神的实验

慈溪市掌起成校

4

构建“三维融合”老年教育模式的实验

镇海区庄市成校

5

依托老年大学开展渔灯文化传承的实验

——以石浦渔灯制作为例

象山县石浦社区教育学院

6

“夕阳伴朝阳”——3-12周岁儿童祖辈的隔代教育实验项目

北仑区新碶街道红梅社区新碶街道社区教育中心

7

构建以学习者为中心的“1+X”社区教育培训模式的实验

镇海区骆驼成人学校

8

学习型“网格”建设的实验

余姚市牟山镇

社区教育中心

9

乡村振兴背景下农村“生态文化建设”的实验

奉化区裘村镇成校

10

“联、融、育”一村一品  提振乡村文化活力的实验

慈溪市庵东社区教育中心

11

基于网络直播的第三年龄健康教育的实践与探索

海曙区鄞江镇成校

12

非遗传承、文化养老——老年教育的新探索

余姚市马渚镇

社区教育中心