2014年5月14日到16日，浙江省教育厅教研室第三届课改论坛暨课堂展示活动在宁波市宁海县西店中学举办。本次活动的主题是“教学改革深入推进阶段的学校行动与策略”，全省初中课堂教学改革联盟学校校长及其核心助手，宁海教育局和教研室领导、所有初中校长以及西店中学的骨干教师，百人左右参加了这次活动，省教研室专家张丰、李冬梅、牛学文等亲临西店中学指导本次活动。

      14日下午，与会成员在宁海县西店镇邬家庄园报到，会议主要负责人当晚再次聚会策划，讨论第二天会议的细节要务。 5月15日上午，在邬家庄园会议室举行了简短的活动开幕式，宁海县教育局副局长刘永宽致欢迎辞。接着，与会成员分组，进入分别由邹忠明、林良富、何丽红老师主持的校长组、教学管理组、学科骨干组的“主题”讨论。活动形式新颖，内容集中，时间紧凑，发言积极。下午，在西店中学进行“学为中心”课堂展示活动，用课堂实践呈现西店中学课改的内容及成效。参加的老师先看课，再以学科分组，以展示课为例，围绕上午讨论的焦点问题展开进一步探讨。16日，大家再次汇聚邬家庄园会议室，先是展开校长论坛，推介各校的课改特色与经验。其中，温州二中副校长杨小燕讲的“以学定教，翻转课堂”使人印象深刻；嘉兴一中副校长李月根讲的“六种现象、六点作为”发人深思。接着，由宁波高新区外国语学校的黄玉华老师、长兴实验中学范剑萍老师等就昨天的活动做了总结反馈。最后，省教研室副主任张丰为大会作了题为《相持阶段：需要我们积极而理性的实践》的总结。他强调：“教学改革的重点不只是教学组织的变化，更重要的是学生学习方式的转变，无论是‘渐变’还是‘剧变’，只要是基于学生立场组织教学活动，促进学生有效学习的，都是‘可行的’。”“学校进行课改的动机应该是‘价值觉醒’，而不仅仅是‘生存危机’‘行政要求’。”张主任从本次课改联盟活动的“背景与策划”“方向与策略”两方面评价了我省当前初中课改的进展现状，对促进教师主动参与课改的内驱等问题提出了相关的策略与建议，就当前的课改联盟工作提出了相关的要求等。

     浙江省初中课堂教学改革联盟成立于2012年4月，已分别于2012年9月、2013年5月在宁波高新区外国语学校、长兴实验中学举办了前两届联盟论坛暨展示课活动。近年来，大家就“学为中心”的课堂达成了共识，坚持课改要从形式走向实质，并“且行且思且改”。本次活动聚焦“学为中心”，共享课改盛宴，使与会老师进一步明确了我省课改的特点与方向，正在扩大的参与课改的行动面，不断深入的体现学科特点的探索，新崛起的课改学校等，都使课改联盟学校信心倍增。本次活动，是省初中课改工作的一次阶段性总结。它的开展，有利于促进联盟学校更深入地研讨有意义的学习，更关注基于学生成长的综合教学课改。同时，初中课改联盟是浙江教改的实践先锋，活动也使与会学校进一步认识到了参加课改联盟“不是荣誉”“不是负担”，而是“责任”。