2月28日，由宁海县教研室、宁海县教育学会小学专业委员会主办的宁海县小学英语“新教材新教法”研讨活动在实验校区多功能厅拉开帷幕。在县教研员尤聪杰老师的精心策划和实验校区领导们的支持下，活动精彩纷呈，使在场的老师们享受了一次培训、研讨盛宴。全县各乡镇学校的教研组长及低段英语教师，有近200位教师参加了本次活动。

    本次活动以“课堂展示研讨新教材，专家引领解读新课标”的形式进行，借课堂为依托，用理论来指导，最终提升教师教学业务能力。活动中，来自实验校区的杨冰玉老师和城西校区的方敏老师分别对Unit2和Unit3中Let’s Spell的内容进行示范展示；之后，全县英语教师以片为单位进行小组讨论、评课、提困惑；最后，由宁波市教研员乐伟国老师为大家解读新教材，做了《小学英语课堂教学的新走向》的专题报告，为听课老师们带来启发与思考。

    杨冰玉老师语音语调纯正自然，与学生的互动颇多。整节ir、ur的教学中，杨老师更注重的是对学生学习方法的传授、渗透、指导、训练，使学生掌握后并主动能运用于学习实践中。尤其在最后的拓展环节，把读、写、编故事融合在一起，不仅检验了学生知识点的掌握情况，同时化无形的思维训练于有形的语言学习中，足以展现了教学的趣味性、思维性和梯度性。

    方敏老师善于调动学生的学习热情。利用视频、音频抓住学生的注意力；听音拼词、听词拆音的游戏训练抓住学生的兴趣，在游戏中掌握了al、ar的发音，培养听词能拼，见词能说的能力；最后仍然回归到有意义的语境中，有趣的故事欣赏阅读图文并茂，由音到词到句到篇章，将语音意识贯穿课堂的始终，学生学得轻松、有趣而有效。

    如果说两位老师的课堂展示给大家带来了课堂中的灵感与启迪，那么接下来乐老师的讲座为大家带来了思想的触动。乐老师的讲座很接地气，风趣幽默并深入透彻，根据一线老师提出对新教材的困惑，他从新老教材的页数、单词量、对话量、人物造型等进行比较，以数字的形式鲜明地对比出：新教材压缩教材容量，减轻了课业负担。针对语音教学，乐老师详细地分析了新教材的语音知识及要求，并根据语音知识二级标准和教学的主要内容，提出了相应的学法指导，明确了教学基本思路，建议了评估方式，并最后祝愿我们的老师和学生：起好步、迈小步、不停步、求进步，走好每一步，年年有进步。每一个在座的老师听得细致入微，做好详细的笔记，并拍下PPT，受益匪浅。

    本次活动引领了广大老师们，要研究新教材，用好新教材，注重学生思维能力的训练，重视学生习惯的培养，让孩子们的英语基础厚实而富有内涵。通过这样的观摩和教材的解读，老师们将会投入更多的爱心与热情，为孩子们的英语学习铺设更好的阶梯！