“谢谢老师们的关心，我们都是做农民的，不认识几个字，孩子在校全靠老师培养，辛苦你们老师了……”这是一年级胡馨尹的家长对来家访的老师们表示的感谢之言。

      学期已近尾声，为更好地完成期末阶段工作, 在结束了白天的忙碌之后，利用傍晚的一点空闲时间，双湖小学组织全体老师开展家访活动。校长对本次家访作了明确要求：尽量访到每家每户，特别是以前家访从未到过的必须走到，对学习困难和家境困难的学生进行重点家访。如有特殊情况不能面访的，也必须做好电访工作。同时，要求对每一次家访做好记录。

      因为我校外地学生较多，几乎占学生总数的五分之四，生活条件艰苦，家庭情况较特殊，所以各班主任及任课老师在与家长交流孩子本学期在校学习情况的同时还要了解学生在家的生活情况，知道一些更多的学生生活经历，认识更真实、更全面的学生。便能更好的把握他们的心理，有助于开展今后的教育工作。

      对于这次家访活动，家长普遍表示欢迎。为了孩子健康成长，这一个共同的目的，通过家访和家长面对面进一步沟通，形成良好的家校互动，又使学校教育与家庭教育互补互促。每一次家访，深入学生的内心，促进老师们和学生共成长。