11月13——14日，东片幼儿园研训活动在茶院乡中心幼儿园举行，本次研训的活动主题是《幼儿园数学集体教学活动的有效性》，来自茶院、越溪、力洋、胡陈、长街五所幼儿园的园长和老师们参加了研训活动，本次研训活动还很荣幸地邀请了县教育局教研室幼教教研员王丽君老师前来观摩、指导。

     本次研训活动依托数学领域进行研讨，利用同课异构的方式，开展了《中班5以内的相邻数》和《大班分类》四个数学集体教学活动，通过比较、探讨数学集体活动有效性的教学策略。活动中，青年教师们凭借前期的准备、过硬的自身素质和丰富的教具，为幼儿创设了生动有趣的活动情境，真正使幼儿在游戏中品尝成功，在快乐中收获本领。在下午的评析中，老师们围绕“活动内容与目标是否有效、教师如何让开展有效的数学探究活动、教师的评价是否有效开展”这三个问题进行研讨，大家畅所欲言，评析得失，与以往不同的是，老师们发挥了自己的特长将发言记录纸设计成了各种有趣美观的图谱形式，为活动增添了几分“姿色”。之后王丽君老师为本次研训活动作了总结性评价，并与各位老师分享了《基于指南背景下幼儿数学教学的再认识》的精彩讲座。

    教师的成长需要更多更好的平台，疑难解惑、同课异构等专题研训无疑是教师快速发展的一条有效捷径。本次研训活动理论与实践相结合，不仅给教师们提供了展示教学能力的舞台，同时也给教师们提供了一个学习、交流的平台。