2013年11月8日，城区三片幼儿园半日观摩集体教研活动在西城国际幼儿开展。活动围绕“规范有序 合理有效”这一主题进行，城区三片中跃龙中心幼儿园的辅导员、民办园的园长和老师60余位教师积极参与。

          作为辅导园，跃龙中心幼儿园对这次观摩研讨活动提前做了详细的部署。活动前组织下属园认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宁波市幼儿园保教工作手册》、根据自己园的半日活动组织展开热身研讨，并选派西城国际幼儿园为代表向片内姐妹园展示开放。这次半天的教研活动中以分散班级蹲点观摩和集中研讨交流两种形式进行。

         早上7点45分，全体观摩教师到西城国际幼儿园，分散到各个班级细致观摩从晨间锻炼、早操活动、晨间谈话、幼儿生活活动、集体教学等半日活动流程，老师们边观摩边认真填写《半日活动记录表》。上午10点，集体教学活动结束后，所有观摩老师在一楼多功能厅在集中研讨。在研讨环节，全片分四个小组分别以四个重要环节展开“找亮点、出对策”的反思性评价研讨。老师们各抒已见，结合此次活动交流着自己对日常管理的见解。全体参与、代表发言、组长小结、业务引领的有效研讨环节将半天的观摩教研活动推向高潮。活动结束各园还领取了《半日活动规范衔接的要领》资料以便回园开展后续跟进学习。

          这次活动是城区三片幼儿园贯彻和落实《指南》水平的一次自我评价，随着对《指南》更深入的理解，我们幼儿园对教育质量的评价要从关注局部水平到关注整体水平的进步。参与研讨的老师深有感触地说：“过去我们关注的是单独的教育活动如何，关注的是幼儿园中某一个老师如何，而今天关注的是整个幼儿园整个半日活动的整体评价。”