浸润书香，品味朗读——记实验小学城南校区朗读展示

2013-11-02 来源：宁海教育局

      为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，培养学生的语文素养；也为了营造“享受阅读”的校园书香氛围，让学生感受朗读的乐趣。上周，实验小学教育集团城南校区展开了一到六年级朗读展示活动。
 
      10月30 日上午，低段孩子先进行了朗读展示。孩子们虽小，可是看那摇头晃脑读书的样子，尤为认真。瞧，这坐姿、这表情！一首首诗歌、一篇篇美文，在他们童稚的诵读中缓缓倾泻而出，迷了孩子们，更醉了听朗读的老师。热烈的掌声在各个教室响起，孩子们读得更起劲了！
 
      高段的大哥哥大姐姐表现得也毫不逊色。11月1日周五早晨，同学们早早得便来到学校，准备着朗读展示。四年级的同学在严海群老师和王伟群老师的指导下，把对大榕树的惊奇和喜悦融入朗读声中，听朗读的老师如同置身于那鸟的天堂，感叹着大自然的神奇。
 
      五年级的同学们读的是《珍珠鸟》的节选。“这小家伙，竟趴在我的肩上睡着了”“我轻轻抬一抬肩”“信赖，往往能创造出美好的境界”……这些句子被同学们读得声情并茂，让大家的心都随之鼓动，忍不住赞一句，好一番信赖和谐的景象。六年级的同学则技高一筹，不仅读得抑扬顿挫、声情并茂，更读出了自己的风格。葛肖锋老师的六一班轻快活泼，王雯敏老师的六二班含蓄朴实，林红梅老师的六三班热情奔放，葛荣富老师的六四班明丽大方。
 
      展示之后，所有语文老师共同探讨商榷。城南校区教导主任林建英老师对老师们的语文朗读指导做了肯定，尤其是各年级段的朗读指导老师劳苦功高。城南校区副校长王丹霞老师也指出，做好朗读工作最重要的是落实到平时，每一次指导都应该有一点提高。葛肖锋老师则提出要有针对性地进行朗读训练。老师们纷纷表示，要把朗读展示的训练带进常规课堂，让每一堂课都演绎成一段优美的音韵。