在秋高气爽的日子里，幼儿园为了更好的开展卫生保健活动，更好地发辉家长的桥梁作用，特挖掘了具备医护专业技能的家长开展了以“医生老师”为主题的“家长老师”活动。

        大班孩子正处于换牙期，为了让幼儿掌握更多的换牙知识，大班段邀请了做牙科医生的家长，为孩子们开展了《如何保护牙齿》、《乳牙恒牙大比拼》等教育活动；经视力检测后发现部分中班孩子的视力有所下降，针对这一情况特邀请了做眼科医生的家长，为孩子们开展了丰富多彩的《爱眼护眼》保健教育活动。活动中开展讨论“近视眼是否有苦恼”“他们不能干哪些工作，不能参加哪些运动”等问题，使得幼儿懂得“保护视力”的重要性，更好地激发其保护视力的自觉性。这些“医生老师”一改往日严谨的工作作风，用医学上的器官模型，视频资料等方式，激发了孩子们的学习兴趣，孩子们也一改往日对医生的“避讳”，缠着医生问这问那，格外开心。孩子们在获得保健知识的同时也对医生的职业产生了敬佩的心理。

        具备专业技能的家长资源应成为幼儿园教育工作中的新能源，让我们利用这股新能源在孩子们身上发光发热，为幼儿园教育工作带来强大的教育正能量。