番薯大家都吃过，可是他们长在哪里？长的什么样？是怎样收获的呢？大自然带给孩子们的无限资源正是幼儿园教育因材施教的切入点。时下气候宜人，正是带领孩子走进大自然，接触大自然的大好时机。近日，茶院乡中心幼儿园组织孩子们到农田亲自体验了挖番薯的过程。

    “挖番薯”开始了！孩子们卷起袖口，用小锄头、小铁锹挖开泥土，一见到泥土里露出红红的番薯，便兴奋地叫起来“这里有番薯，快来啊！”接着一群孩子围在一起挖啊、锄啊、铲啊，直到从坑里拎出一大串的番薯来，小年龄的宝宝不会挖就在一旁帮忙捡。孩子还得出了挖番薯的经验：要顺着番薯藤挖。整个农田缭绕着忙碌而快乐的气息。

      这次秋游之“秋收乐——挖番薯”活动，是我园结合市级课题《幼儿园“传统节气文化”园本主题活动的实践与研究》开展的“秋季节气”系列活动之一。我园开展这些类似的活动，更贴近农村孩子的生活，培养孩子热爱劳动的优良品质。同时也增强幼儿同伴间的合作能力，更使孩子体验了劳动的快乐和收获的喜悦。