我县启动了“一专多能型”教师培养工程

2013-08-08 来源：宁海教育局

      “培养师德过硬、文理兼通、一专多能的师资是我县教育现代化建设的需要”。这是蒋善琪局长亲自为我县“一专多能型”教师培养工程小学音乐、体育、美术培训教材的题词。教育的发展离不开教师队伍的发展，随着我县面向全社会招聘教师力度的加大，新聘教师虽然学历高，但多数都是专业单一型的学科教师，全面素养欠缺，出现了我县教师学科结构不合理、教育张力后劲不足等现状。为此，县教育局启动了“一专多能型”教师培养工程。
      所谓“一专”是指教师的主专业学科，“多能”是指能够胜任主专业之外的其它学科教学。县教育局印发了宁教〔2013〕30号《宁海县教育局“一专多能型”教师培养工程实施方案》文件，专门设立了工作领导小组：县教育局蒋善琪局长担任组长，刘永宽副局长为副组长，县教育局人事科陈焕涛科长、县教师进修学校娄亚文校长、县教研室王银水主任为副主任等。此项工程的培养对象为全体义务段教师，培训学科小学为品德、科学、体育、音乐、美术、综合实践活动等学科，初中为体育、音乐、美术等学科。聘请各学科县教研员为培训教材主编和首席导师，由县名师、骨干教师组成了各学科培训教材的编委和导师团，为培训工作提供了强有力的保障。
      8月5日，县教师进修学校迎来了为期10天的第一批 “一专多能型” 音乐、体育、美术137名参训教师，其中体育班33人、音乐班45人、美术班59人。开班典礼由县教育局人事科赵广威副科长主持，首先由县教师进修学校师训处杨鹤鸣主任对分班情况等作了介绍。接着县教育局人事科陈焕涛科长分析了我县各校教师学科结构状况，特别指出农村小学兼课教师的执教能力令人担忧，而素质教育的全面实施，迫使学校和教师的教育理念、教学方式等转变，这就要求教师在胜任主学科教学外，还应具备超越所教主学科的其它学科的知识内涵和教学能力。
      本项工程从2013年7月开始，历时3年。在实施期间，县教师进修学校将有计划地开展能够胜任多个学科教学岗位的“第二学科任教资格”培训，从而优化教师教育的专业内涵，完善合理的知识结构，使我县义务教育段教师基本具备“1+X”教学专业水平工作能力，从源头上解决“一专多能型”师资匮乏的问题，让教师教育适应时代要求。