为合理优化幼儿一日活动与生活，展开全园教师的思索探讨，近日，爵溪街道中心幼儿园小、中、大三个年级组，针对幼儿的户外活动、生活活动、集体活动的有效开展，开展了全园的开放研讨活动。
        此次的研讨活动针对幼儿活动环节组织展开，针对性的进行观察、记录。活动前，业务园长组织每个老师进行幼儿一日活动有效性的理论学习。观摩中，老师们填写相关的活动记录。研讨的方式一改往日的集体研讨，以小组为单位进行，每个老师参与其中，针对开放时出现的问题提出自己的想法与意见，各小组之间你问我答，积极发言。
        本次研讨活动的开展，为老师们提供了自主、自治、互助的学习交流机会，使教师们对幼儿一日活动有了更加清晰的认识和定位，有助于推动幼儿园课程生活化的发展。