为进一步规范和提升海曙区社区教育工作，同时为街道和社区层面开展社区教育工作提供进一步指导。从10月中旬开始，林洁副区长带队，在区教育局金莹副局长、区社教办杨忠明主任、袁怡副主任的陪同下深入海曙区八个街道对社区教育现状进行调研，详细了解目前街道社区教育的整体情况，同时掌握我区社区教育工作存在的问题。调研过程中，林副区长认真听取了各个街道的工作汇报，充分肯定了各个街道近几年社区教育所取得的成效，并对各街道开展“教育的社会化和社会的教育化”为辖区居民带来了实实在在家门口的教育所做出的努力给予高度的评价，同时她对各个街道如何进一步深化特色品牌提出了针对性建议，如西门街道暑期开展的“海之梦”青少年暑期活动，她指出街道要联合教育局深入开展学生成长和家庭教育方面的个案研究。针对望春街道有关于失土农民、失业人员的培训活动，她希望今后能做大、做强。江厦街道选择“商居互动”作为社区教育载体，她认为切入点非常好，商圈特点明显，把更多的中青年吸引到社区活动中来，改变了社区教育“二头热、中间冷” 的状况(即青少年、老年人参与社区教育活动人数多，中青年参加人数少)。

海曙区政府一向重视社区教育工作，从1991年开始就在全市率先进行了有益探索，2003年被国家教育部定为全国社区教育实验区；此后，海曙的社区教育就进入了跨越式发展，2008年2月被国家教育部命名为首批全国社区教育示范区；2013年海曙区社区学院被评为浙江省社区教育示范学校；全区8个街道有7个街道已陆续被评为全国社区教育示范街道，6个街道被评为宁波市社区教育示范街道，有17个社区被评为宁波市优秀学习型社区。目前，我区已基本形成各街道社区共同参与社区教育的良好局面，基本构建起了“便民、惠民、乐民”的服务型社区教育体系。全区居民年培训总数达到33万人次，受训率达到80%以上。

政府出面调研社区教育对我区来说不是什么新鲜事了,但本次林洁副区长亲自带队,率教育局分管局长、社教办主任等走访遍全区所有街道,并逐一倾听各街道主要领导的汇报,且对各街道的社区教育工作所取得的成绩亮点给予肯定,并针对各街道的社区教育特色提出针对性强、富有建设性的点评和建议，如此深入细致的调研在我区尚属首次，这对海曙区的社区教育工作者是一个极大的鼓励，激发了全体社教工作者的工作热情，提高了各街道主要领导对社区教育的重视程度，将再次推进了海曙区的社区教育工作向更深、更广发展。