近日，“幼小衔接”专题培训班第一次集中学习在实验小学进行。活动由实验小学承办，滨海幼儿园大班孩子进行“一年级新生课堂体验”。
        课堂上，执教老师结合幼儿园大班孩子的知识储备和年龄特点，采用了情境化教学方式，激发了孩子主动学习的兴趣。俞静静老师执教了《认识整时》，利用学具让孩子在动手拨一拨的过程中认识时间。周丹恒老师执教了绘本识字课，通过讲述有趣的绘本故事《你看起来很好吃》，渗透语文学科学习习惯的养成教育；通过分角色演一演，强化“甩”“咬”等动词识记；在拓展延伸环节，她还鼓励孩子编故事，引导孩子乐于阅读。课后，两位执教老师从学科角度谈了幼小衔接存在的问题和建议，学校教导主任从学校、年级组的层面汇报了实验小学在“幼小衔接”教育中的工作经验，提出让孩子们顺利“摆渡”到小学生活的建议。
        据了解，“幼小衔接教育”是实验小学的常规活动。本次教研活动的开展，旨在促进幼儿园、小学的有效沟通与合作，提升小学低段教师的教学认知和能力水平。