镇明中心小学生命课程走进“二孩家庭”

2017-06-07 来源：海曙教育局

    随着二孩政策的全面放开，校园里的二孩家庭急剧增加。无论是在家长圈，还是在孩子们中间，关于弟弟妹妹的话题，总能引发热议。
    二宝驾到，在给不少家庭带来了欢乐的同时也为学校的家校协同教育提出了新的挑战。弟弟妹妹的到来给低龄段儿童带来的心理冲击以及在全新家庭结构影响下亲子关系的变化令许多二孩家庭始料未及。如何引导两孩相处，如何引导两孩共享父母的爱，如何引导家长关注二宝的同时不让大宝感到爱的失落……这些都成为了二孩时代中学校、家庭和社会急需共同面对和解决的问题。镇明中心小学对于二孩家庭所可能面临的教育问题一直保持着高度重视，学校的心理教育、德育工作都在研究和关注这些问题，镇小的班主任团队则通过家访、谈心等方式对二胎家庭的孩子们给予了更多关怀。
    5月26日，镇明中心小学生命课程以“手足情深”为主题，也将关注的视角投向了二孩家庭中的“大宝们”。生命课程是镇明中心小学与宁波大学附属医院（宁波市第三医院）从2016年起开始合作推出的拓展课程，一年来针对不同年级孩子开展了一系列有关生命健康教育的主题活动。与以往医生团队进课堂不同，在本次活动中，孩子们走出校园，走进医院，学当“小家长”，分享当哥哥姐姐的快乐和烦恼。
    走进妇产科，孩子们立刻安静了下来，对于这个新生命诞生的地方和即将学习的课程，大家心中充满了好奇，示教室里，25个“小婴儿”正静候着他们的哥哥姐姐。活动正式开始，第三医院妇产科的护士阿姨向小朋友们详细地演示了给弟弟妹妹更换尿不湿和进行抚触按摩的方法，并把步骤编成了生动有趣的口诀。“展展眉，笑一笑，摸摸头”，口诀声中，哥哥姐姐们兴趣盎然地学习着照顾小婴儿的新技能，在护士阿姨的指导下，用刚刚学到的手法在“小婴儿”的身上轻轻地抚触，有的还和眼前的“弟弟妹妹”们说着悄悄话，希望他们快快长大，俨然已是一位像模像样的“小家长”。不少孩子骄傲地表示今晚回家就要帮爸爸妈妈给弟弟妹妹换尿不湿，做抚触。
    宁大附院的老师还为孩子们带来了一场《他是我的手足》主题活动。在接抛小球的游戏中，孩子们体会到和弟弟妹妹之间的默契需要慢慢磨合。在分享环节，小朋友们敞开心扉，述说着弟弟妹妹带来的快乐和烦恼，大声地说着对弟弟妹妹的希望。在代表爱的烛光中，孩子们感受着爸爸妈妈将彼此的爱传递给他们和弟弟妹妹们，爱的光芒不会在分享中减弱，反而在传递中更加熠熠生辉。“我觉得妹妹是最可爱的！”“虽然弟弟带给我许多烦恼，但我还是很爱他！”“我爱我的爸爸妈妈，我也爱我的弟弟，我愿意把我的爱给他。”孩子们的发言，感人肺腑。
    此次“手足情深”二胎家庭进医院主题活动通过让二胎家庭中的大孩子学习如何照顾弟弟妹妹，从而体会到为人父母的艰辛，新生命诞生的不易。通过分享与弟弟妹妹之间的故事，感受手足之情，从心理上更好地接纳弟弟妹妹。活动也为促进二胎家庭建立健康、良好的亲子关系注入一支强心剂。今后，镇明中心小学还将针对二孩家庭所面临的不同情况开展一系列的活动，以惠及更多的二孩家庭。