为科学统筹集团力量，发挥教育集团内每一个成员学校的优势，调动所有成员学校的积极性、主动性和创造性，2017年6月2日，广济中心小学教育集团在华天小学举行理事会会议，进行项目化管理专题研讨。

会议讨论通过了《广济中心小学教育集团项目管理制度》（试行）。该制度明确了项目管理的目的，规定了项目管理启动的原则、流程及保障。鼓励各校本着自主自愿、因地制宜、科学创新、整体优化、合作共赢的原则，通过项目认领申报，统筹实施，推进管理改革、师资建设、德育创新、课堂优化、课程共享、文化融合，实现教育集团全面、协调、可持续发展。

会上，各个学校校长结合自身办学特色，进行了项目预申报。望春小学在学校骨干教师的引领下，围绕乡土文化开展主题式跨学科整合，历经一年探索，积累了一定经验，可在集团内推广。横街镇中心小学的“马灯调”目前已是市级非遗项目，拟申报省级非遗项目，在保留原汁原味的基础上，如何传承和弘扬，其中大有文章可做。华天小学以“健行”为核心理念，以健康为主线，开发了营养与膳食课程、运动健康课程等，拟在集团中主推健康课程与学生体艺活动。广济中心小学师资力量强，骨干名师多，将牵头师资培养，外引内培并重，外请专家来做通识培训，集团内组建教学共同体，成立名师工作站，线上线下互动，资源共享共通，提高教师队伍素质。

最后，广济教育集团理事长、广济中心小学校长黄铁成做了总结点评。他对各校项目的整体设想与构思予以了肯定，并提出“四大环节三大课程”的集团发展理念，即紧扣“师资、课程、教学、德育”四个核心环节，打造真的课程，接地气的课程，整合的课程。

据悉，广济中心小学教育集团还将在6月底7月初组织理事会及专家团队，对上报的项目予以审议，由申报学校进行现场答辩，审核通过后即可立项实施。