为加快三年内新任校长的专业发展，充分发挥本地名优校长的资源，从2013年起，我县启动首届名校长带徒活动。本届名校长带徒活动历时三年，由11位县级以上名校长带教17位新任校长徒弟。
    12月25日，本学年首次导师团带教活动在教科研中心开展，本次活动邀请石浦小学励安平校长和丹城二小杨国平两位市名校长，介绍美国考察的见闻。励安平以图文并茂的形式展示了美国教育的印象：自由的个性发展、自由的学习选择、自由的学习方式、自由的个体成长、自由的教育管理。对比中，励安平提出中国教育的“四个要”：要重视学生思维能力的培养、要关注学生的个性发展、要帮助学生确立人生目标、要培养教师的专业自觉。杨国平指出中美教育由于地理环境不同，历史文化背景不一，自然存在差异，然而追求以人为本、科学发展却是共同的目标，把握两国基础教育优势互补的平衡点，关键在于体制创新：建立自下负责就是更好地向上负责的思想。实现“自上而下”与“自下而上”良性互动，把顶层设计与基层创新结合起来。厘清“上与下”职责边界，理顺“上与下”管理关系。两位校长的分享不仅丰富了学员们对美国教育的认识，更引发学员们对于教育如何发展的深层思考。
    最后，名校长带徒工作项目负责人俞老师还针对部分校长在带徒工作中的疑问进行了回应，并与校长们一起研讨了带教计划制定、导师团集体活动策划、带教考核细则实施办法等相关问题，使大家明确工作任务，为顺利开展下阶段的带教工作指明了方向。