9月25日下午，县教育局局长范良江带领县内教学专家团队来爵溪学校，全面了解该校课改的情况。范良江一行分组分学科走进了爵溪学校原生态的课改课堂。从课堂中去了解，从学生中去观察学校课改带来的积极变化，专家领导细听之后及时把自己的想法与授课老师进行交流。
    两节课后，领导专家们与该校的行政领导、教研组长及上课、听课老师汇集于校会议室。先是该校翁宗元校长介绍课改的历程、困惑及各阶段的做法。再是各学科教研员依据对学生、课堂的观察，从不同的角度谈了对发展课堂的看法。他们一致认为爵溪学校课改课堂的管理和环节日趋成熟，尤其是学生的自主性在课堂内得以充分体现，学生的口语更是优于同类学校。当然，领导专家对课改中有待完善补充的环节，提出一些良策，使在座的爵溪老师受益匪浅。
    范良江充分肯定爵溪学校这两年走过的课改路。爵溪学校生源不稳定，师资队伍流动多，给课改增加了不少的阻力，但学校能化阻力为动力，努力坚持“发展课堂、发展学生”的课改方向并积极实践，真是不简单。范良江指出，现今的课堂将打破“一个人一统天下”的现状。教师要关注学生身心发展，关注学生的学习状态，培养学生的学习品质。“让课堂动起来、活起来”是教学的大方向、大趋势。他建议，在课堂里，学生的展示和教师的讲解要有机结合；学生的自主性培养与知识点的落实要有机结合；课内的分层教学与课外的辅导要有机结合。
    局长带队深入一线指导课改，给爵溪学校的课改加足了马力，相信爵溪学校会在课改路上走得更加踏实，更加阳光。