为了能更好地服务于家长，让每位家长进一步了解当前幼儿教育理念，了解幼儿园的教育教学特色，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。3月6日晚上，尹江岸幼儿园召开新学期家长会，针对不同年龄段幼儿家长展开各有侧重的交流，借助家长会创建更加有效的交流平台。

    一、小班——和家长零距离接触

      小班幼儿经过一个学期已经能够适应幼儿园的一日生活。小班老师们运用录像、照片等多媒体资料，把幼儿一日活动情况动态地呈现给家长，从直观的画面中家长了解到老师们精心设计的、丰富的活动内容，感受到孩子们在幼儿园的快乐，更感受到尹幼的办学理念，让家长放心于孩子在幼儿园的生活。在宽松而又热烈的氛围中围绕“生活习惯培养”话题，家长们畅所欲言互相交流，共享育儿心得，共享各自好方法。老师也和家长交换意见推荐了具有操作性的教育方法，在培养幼儿良好的生活习惯上达成了共识，得到了启发。家长会进一步促进了家园沟通，拉近了家长和教师们的距离。

    二、中班——家园共育牵起友谊之手

中班家长会本着“求实创新、互助合作”的原则召开。围绕本学期的重点“行为习惯培养”，中班老师们组织家长参与音乐游戏、听说游戏，让家长了解到幼儿的个体差异，更引起家长对幼儿注意力、观察力、思维力、倾听习惯等非智力因素发展的思考，共同对幼儿的行为习惯进行客观的解读，以此引发家长对幼儿行为习惯养成的关注。因此通过合作进行因材施教引起了家长和老师共鸣，使家长意识到幼儿发展不可缺失的重要因素——家园共育。家长们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的事业中，与幼儿园牵起友谊之手。

    三、大班——聚焦“幼小衔接”

      大班幼儿已经进入最后的毕业倒计时，为了让幼儿和家长都能平稳地渡过幼小衔接适应期，大班在这次家长会上重点以“幼小衔接”为话题，采用“访谈”的形式，将毕业生和家长请来座谈交流。对于大班家长在“在入学初孩子不适应怎么办？”、“如何安排孩子的暑假生活？”、“上小学后如何让孩子有效地完成作业？”上的疑虑，毕业生家长为家长们做了详尽的解答，使家长们卸下了心头的负担。在场家长在解惑的同时，切实感受到幼小衔接中各种习惯、能力养成的重要性。今后，幼儿园将通过“参观小学”、“模拟课堂”等活动，幼儿会平稳渡过适应期。