新学期，南雅音乐幼儿园根据各年龄段孩子的不同需要，创设出了新的心育环境。在“我长大了”的心育角中，大班孩子可感受到自己已经长大，形成自豪感，并能够和同伴交流“小时候的我”与“现在的我”的不同之处。在“悄悄话”的心育环境中，小朋友们把自己的秘密交换给他们的好朋友，小朋友能够信任别人的，也会帮好朋友保守秘密。不同的心育角带给孩子们不同的体验。

幼儿园的心理环境， 主要体现在幼儿园的人际关系方面 ，它虽然看不见、摸不着，却是可感受、可体验到的，影响着生活在幼儿园的每一个人的行为。该园通过让孩子们参与不同的心育活动，增强孩子的沟通能力并培养孩子的自尊心，拉近老师和孩子的距离。小朋友们在新的心育环境角中得到了更多的快乐，也消除了小年龄阶段小朋友的抵触心理，让他们感受到幼儿园的快乐。