5月14日下午，“海曙区第二届‘有效教学课堂节’社政学科专场教研活动”在宁波市李兴贵中学西校区报告厅举行，区教研员董敏老师主持全场活动，来自全区各中学的80余名教师参加了活动。

首先进行的是课堂展示环节，先后由李兴贵中学的王文伟老师和东恩中学的谢景备老师围绕《海拔最高的牧区》这一课题，以“同课异构”的形式，展开教学实践。王老师的课科学严谨，朴实有效，以“费老师游西藏”为主线索，巧妙地串联三个教学板块，整节课提问科学，语言严谨，条理清晰，层层深入，将教学重难点一一落实和突破，有效地达成了预设的教学目标。谢老师则以歌曲“青藏高原”配以体现青藏牧区特色的图片导入，带领学生走进海拔最高的牧区——青藏地区，探究了当地的自然环境、独特的生产、生活特色，以及三者之间的内在联系。谢老师亲切自然的教态、愉悦和谐的课堂氛围，让在场的老师印象深刻。这两节课风格迥异，展现了两位老师扎实的专业素养和独特的个人魅力。

省特级教师金亚素老师对这两堂课做了精彩点评，在肯定了两堂课各自亮点的同时，也对两堂课的设计及实施中的一些不足之处提出了宝贵意见和建议。同时金老师还结合两位老师的课堂，就如何规范执行、个性创新，提高教学有效性做了交流探讨。金老师指出，“课堂中，规范执行，个性创新是我们避免无效，获得高效的基本策略，用规范做底色，从有形内化到无形的过程是教学有效性不断提升的过程，也是教师专业不断成长的过程，体现了我们对高效课堂的追求。”金老师独到的点评使老师们深切感受到特级教师的教学智慧和教研魅力，受益匪浅。

教研员董老师进行了活动总结，就进一步加强对社政课堂的研究推进我区“有效教学”深入开展提出了要求和期望。