（今日江东504期3月11日）记者从区教育局了解到，在前不久举行的第35届世界头脑奥林匹克（简称OM）中国区决赛中，李惠利小学的7名同学完美配合，一举摘得二等奖。
     头脑奥林匹克1978年发源于美国，旨在考验青少年的创造精神与团结精神，主要注重动手与动脑相结合，科学与艺术相结合，科学精神与人文精神相结合。从去年年末学校接到赛题后，7名同学就全身心投入到了赛前准备中。
     背诵台词、创编动作……寒假伊始，同学们集中在家里和学校进行长期题的剧情排练。根据OM比赛废旧材料再利用的要求，同学们根据各自人物的特点，设计并制作了服装和道具。有的用竹子打造了一支长枪，有的用硬板纸拼成了关羽的大刀，还有的把妈妈的拎包改装成了刘备的帽子……令人耳目一新的“刘关张”和赵子龙形象立马呈现。
     新学期开学后，7名同学更是放弃课余时间进行集训。他们一遍遍地熟悉着小车的动力系统，操控键运用得心应手，情境表演和小车任务配合得天衣无缝。虽然驾驶小车的主要任务在601班李文杰同学身上，但是另外的6名同学也同样对小车的动力系统了如指掌，经常在训练中给李文杰提醒，一起商讨新问题。
     比赛当天在8分钟展示里，小车在同学们的努力下，一气呵成地完成了前进、倒退、平移、分离、曲线绕桩等任务，赢得了在场裁判的阵阵掌声。对于裁判提出的关于小车设计理念的相关问题，7名队员也有条不紊地做出了回答。据悉，这是李惠利小学第三次参加OM全国赛，前两次分别获得三等奖和二等奖。
     该项目的带队教师陈展雷告诉记者，OM项目引入学校才3年，但已经在国内崭露头角。除了参加全国性比赛，还在去年宁波市首次头脑奥林匹克比赛中摘得第一名，学校还将自行编写OM教材，这些成绩的取得与学校19年来注重小学生科技教育的实践与研究密不可分。
     据了解，该校从最初的依托学校特色项目———“小发明”培养特长学生的创造能力，发展到多种特色项目并重、多类创新项目并举，着重提高全体学生的科学素养。又从课外的兴趣小组，发展到“特色校本课程”，再提升为“少儿科技乐园”,打造成学校的特色品牌，整个校园充满浓浓的科技气息和创新创造的氛围。 

（摘自：http://220.189.220.29/rp/fs/cp/17/40/20140311/2/content_7.htm）