宁波终身学习网

2013-11-21 来源：江东教育局

（小彦轩在家里上数学课）

（小伙伴送来的蜗牛）

（宁波日报11月21日A3 记者黄合江东记者站张绘薇）“我想回学校，生物角里有我最喜爱的植物和昆虫。”窗外是冬日暖阳，１０岁的王彦轩穿着印有“江东区第二实验小学”字样的校服，神情低落地坐在家中。３个月前，因先天的进行性营养不良症，他不得不告别了心爱的校园。

　　“叮咚……”下午４时，门铃准时响起，老师、同学从门口探进头来。小金鱼、小蜗牛、课外书……小彦轩的表情瞬间明亮起来。

　　以“快乐”为名，这场围绕小彦轩的爱心接力在持续加温，接力棒在老师、同学、社会人士中手手相传……

　　【第一棒】

　　８位老师风雨无阻的约定

　　在老师眼中，小彦轩是个让人心疼的孩子———内向要强又行动不便，老是摔得青一块紫一块，坐在地上没力气起身。

　　本学期起，得知彦轩无法再来上课，３０３班的８名任课老师立即组成小分队，利用自己的业余时间，每周两次上门送教。

　　目前语文学习中，你觉得有难度的是什么？你最喜欢什么类型的美术课？你喜欢怎样的英语学习内容？每一门课，老师们都重新备课，使课程更加符合需求。

　　“只要是我们的学生，我们就有责任教好他，给每个孩子同样的学习机会。”这句话是８名老师用心许下的承诺。

　　忙完班里的大小琐事，班主任王玲珍坚持放学后帮彦轩补习语文，直到天色完全暗了，才匆匆赶回自家做饭。

　　数学老师赵丹专门设计了五指操，每个手指代表不同的测量单位，点到哪个，彦轩就说出相应的测量单位，并弯曲两下。

　　英语老师鲍淑琴身兼学校的副校长，行政事务繁忙，但她总抽出时间，教彦轩唱英语歌，让课程更有趣味性。

　　王玲珍说，虽然更忙更累了，但只要看到孩子快乐，一切都值得。

　　【第二棒】

　　42个小伙伴电话旁的相守

　　“你要记得坚持锻炼身体。”

　　“要听医生的话，身体才能早日康复。”……

　　每个傍晚，小彦轩都会接到同学轮流送来的电话祝福。

　　这是一群友爱的小伙伴。为了防止守着电话的彦轩失望，写有他家电话号码的纸条每天在教室里依序传递。他们说，要把学校里每天的新鲜事告诉彦轩，让他感觉并不孤独。

　　每个周末，三五成群的同学还会上门，亲自送上精心准备的小礼物，然后陪着彦轩讲故事、做手工、画画。

　　“这是科学课里提到的小蜗牛，它会替我天天陪着你的。”李泽宇特意准备了小纸条，注明饲养的方法和可能遇到的问题，提醒彦轩记得清洗瓶子、更换菜叶。

　　活泼的朱炳涛则送来了漫画书，挑出好笑的部分现编现演。他说，希望让彦轩开心一点，多笑笑。

　　小小的储物柜里，塞满了同学送来的各种礼物：工程智慧片拼图、课外读物、飞行棋、水晶球……

　　有了同学的陪伴，内向的彦轩渐渐地可以大声聊天、开玩笑、玩游戏，快乐得如其他同龄孩子一般。

　　【第三棒】

　　更多社会人士的温暖关怀

　　还有更多陌生的好心人，自愿伸出援手，加入到这个爱心接力之中。

　　得知彦轩喜欢看《昆虫记》，学生家长朱先生亲手绘制了一幅彩色的飞行棋谱。条纹蜘蛛、石蚕、节腹泥蜂、红蚂蚁、萤火虫、螳螂……一只只昆虫栩栩如生，沉浸在这个“昆虫王国”之中，小彦轩爱不释手。

　　家住江北天和家园的王师傅，不顾８０多岁的高龄，一有空就坐公交车赶来，帮小彦轩的四肢穴位进行按摩，还不肯透露自己的名字和联系方式。

　　还有更多的好心人打来电话或上门拜访，有的为孩子父母鼓劲加油，有的则拿着四处搜集来的药方，说可以让孩子试一试……

　　如今，这场爱心接力的范围还在不断扩大———就像投了一枚石子，在人性温暖的湖水中激起了一层层爱的涟漪。

　　“我真不知道说什么好。正是这群爱心人士的无私帮助，才让孩子发自内心地快乐，才让我们重拾信心，觉得未来是充满希望的。”彦轩的父亲连连感慨。