5月17日晚上，仁爱中学全体教师在报告厅聆听学习了原三公司校长、高级教师邬明明老师带来的《课程构建的核心在于教师的专业发展》的报告。

　　自新课程改革实施以来，教师的传统角色发生变化，要求教师从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，教师队伍面临前所未有的机遇与挑战。这场变革要求每个教师要具有课程改革和开发能力。鉴于此，仁爱中学请来课改方面的专家——邬明明，对全体教师进行如何有效培养教师课改能力方面进行培训。

　　邬明明首先为全体教师分析了当前校本课程改革的趋势，历数镇海区近年来在课程建设方面取得的成绩，并就如何培养教师课程构建能力进行解读。她在报告中详细叙述了如何将一门课程从构想落实到现实，从雏形发展为带有学校印记的精品课程的过程。她为在座教师提供了几点关键性的建议：第一，课程要充分体现独特价值，这一价值体现在学生核心素养的培养，这是课程建设的出发点和落脚点；第二，课程开发既要规范，又要务实有序，从建设之初就要有规划，思路清晰，有条不紊地筹划课程；第三，课程形态要有利于丰富学习经历，转变学习方式，使学生在学习生活中寻找到乐趣，实行学生为主体，教师为主导的学习模式。

　　目前，仁爱中学正在进行“三者六爱”校本课程的开发和实施，邬明明的报告非常及时，不但指导了教师如何具有课程构建能力，并且用自己的切身经历鼓励在座教师。她希望每个教师都争做课程建设开发的主力军，在课程改革中要勇于尝试，勇于探索。