炼化小学成功承办2016宁波镇海·数字化教与学展示周艺术专场活动  

　　随着我国素质教育的深入开展，如何构建以学生为主体的教学模式，如何利用信息技术促进教与学模式的变革，是摆在中小学校面前的重要任务和挑战。炼化小学对传统课堂的变革进行了尝试，4月29日下午，炼化小学在宁波镇海·数字化教与学展示周艺术专场进行了教学展示。教师进修学校副校长尹恩德及区内外兄弟学校的老师参加。 

　　炼化小学的张银萍老师展示了音乐课《羊肠小道》。她充分利用数字技术，让学生在平板电脑上通过摆一摆、连一连、点一点等的方式体验旋律和节奏，利用数字技术和音乐课堂的完美结合，让学生走进了别具一格的音乐课堂。而孙瀚文老师和吴路军老师的联袂展示的《会动的故事》更是把此次活动推向高潮，孙老师的诙谐有趣和吴老师的循循善诱相得益彰。两位老师将美术课与语文课进行有机整合，让孩子们既领悟了文字的奥妙，又感受了美术的神奇，学在其中，不亦乐乎。两堂风格迥异的艺术课让老师们耳目一新，收获颇多，也为镇海区数字化教学展示周活动做了一个圆满的收尾。 

　　课后，两位老师向与会教师阐述了自己的教学设计及设计意图，同时也跟老师们分享了自己在教学活动中的体验和收获。全国“数字化一对一”项目专家薄全锋教授对这两堂课进行了点评。他认为音乐课堂的尝试还是比较成功的，平板电脑让孩子们有了更多学习的资源和空间。而第二堂美术课和语文课的整合更是一种全新的体验，他第一次见到这样的课堂，每一个孩子都有任务，孩子们学得有趣，学得投入，真正体现了小组合作、小组探究，这样的课堂非常有价值。 

　　专家的评价让老师们看到了自己的辛苦付出终有收获，也让老师们明白了这将是自己新的起点。“一对一数字化”教学展示活动，至今炼化小学已进行了三次。目前，学校更多的老师和学生认可并开始尝试这一新兴的教学模式，“一对一数字化学习”星星之火已将燎原。 

融数字化教学  打造“灵智课堂”——外语实验学校承办2016宁波镇海·数字化教与学展示语文专场活动 

　　4月29日上午，镇海应行久外语实验学校承办2016宁波镇海·数字化教与学展示语文专场活动。 

　　由外语实验学校张丹益老师和虞婷老师分别执教二年级下册的《蜜蜂引路》和五年级下册的《彩色的非洲》，并由区教师进修学校校长杜剑华，区教科所富惠章老师，区小学语文教研员嵇益萍老师和来自区内外兄弟学校教师近100人参加。活动还特别邀请了全国一对一数字化学习项目专家薄全锋老师进行现场点评和讲座，为本次数字化活动画上点睛之笔。  

　　　　活动中，两位执教老师分别根据年段特点进行不同设计，又将数字化巧妙融入其中，呈现两堂风格迥异但又有相通之处的语文课堂。张老师将摆放列宁行走路线的示意图与数字化相结合，让每个孩子都能动手摆一摆。而虞老师则将高段的批注与数字化相结合，通过语音聊天，平板批注等功能很好地实现了现代化技术与传统课堂的融合。同时两堂课又有共同点，在字词教学中，两位老师充分利用了平板的优势，让学生以做题目的方式来检查他们对生字的掌握情况，其优势在于老师能很快知道上课班级的孩子对于这些生字词的掌握情况，同时还能具体知道哪些孩子没有掌握。之后两位执教的老师针对自己执教的内容以及自己对于数字化的看法进行了表述，纷纷表达了对于数字化优势的肯定，激起现场老师对于数字化教学的无限期许。  

　　最后，薄全锋老师进行现场点评和讲座。他充分肯定张老师和虞老师过硬的教师基本功，同时对于传统语文课堂和数字化教学提出了自己的建议。他指出：不同的教学设计给我们不同的思考，数字化的课堂也应基于课程标准，不是单纯的学科讲解，更不是课堂的电子化，而是两者的有机融合……充满智慧的讲座吹散了我们对数字化的困惑，让我们有拨开云雾的感觉。    

　　外语实验学校将以此次活动的开展为契机，融合数字化教学，结合区级课题《大语文背景下小学语文学习任务单的设计与实施》的研究，继续探索学校“灵智课堂”教学新模式。