“五一”劳动节即将来临，为了进一步加强对幼儿生活自理能力的培养，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，有效形成幼儿的独立意识、责任感、自信心，镇海幼儿园在本周开展了“家园联动——争当劳动小能手”五一生活自理周主题活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。 

　　各班教师组织幼儿开展符合年龄特点的生活自理技能训练，托班、小班段以“自己的事情家人协助做”为原则，围绕“穿”为主题开展各项活动，穿脱裤子、叠裤子；穿脱背心、叠背心；穿脱套头外套、叠外套；翻穿袜子；穿脱扣子外套、扣纽扣。中班段以“自己的事情自己独立做”为原则，围绕“剥”为主题开展了剥橘子、剥花生、剥鸡蛋、剥蒜头、剥春笋等各种活动。大班段以“家里的事情帮着家人做”为原则，围绕“洗”为主题开展了洗碗、洗衣服、洗小物件、给长辈洗脚、自己洗澡等活动。活动中，教师们以师幼互动、幼幼互动的模式，通过科学的指导、认真的引导和真实的操作，让幼儿不仅让幼儿在思想上重视对自身生活能力的培养，更进一步在行动上提高自身的生活自理能力水平。 

　　与此同时，各班教师结合班级的生活自理技能学习内容，制定出相应的任务考核反馈表，做好家园同步培养幼儿自理能力的辅导工作，要求家长共同配合生活自理活动，在家关注、观察、协助并及时作出反馈，合力培养幼儿的各项生活技能。此外，教师们通过家园窗、校园通、小论坛等多种形式，让家长在家长与幼儿园、家长与家长的互动交流中，了解幼儿园的教育进度及幼儿在园的一些表现等，形成正确的教育观念，从而使家长能更好地配合幼儿园，培养幼儿良好的生活自理能力。 

　　此次活动，不仅为镇幼建立了家园联动提高幼儿生活自理能力的可行方案，还探索出家园联动提高幼儿生活自理能力的可行性和有效性；更寻求到家园联动提高幼儿生活自理能力的方法和途径，镇幼将延续“家园联动”，畅通渠道，搭建平台，创设载体，有目的有计划地引导家长更有效地对幼儿施加教育影响，家园形成统一的合力，促进幼儿自理能力提高，养成良好的生活习惯，推动幼儿的全面发展。