为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实幼儿园半日活动组织的质量，同时为促进教师专业化成长，发挥幼儿园引领示范和榜样作用，近日，宝山幼儿园组织开展针对分园和下属网幼儿园“早操及常态半日活动观摩”展示活动。
    活动在孩子们欢快的早操音乐声中拉开了序幕。早操特色展示活动中，大班段球操、中班段的毽子操、小班段的绳操凸显了的宝幼不同年段的体育特色。孩子们活力四射、动感十足的表现，获得了现场观摩教师们赞扬。各班的区角游戏活动、主题墙创设，因内容丰富，形式新颖，吸引众多观摩教师频频拍照，留作资料。
    此次辅导观摩活动围绕幼儿园“半日活动的科学组织”，开课老师从早上幼儿来园接待开始，以及晨间锻炼、盥洗点心、早操、集体教学活动、户外游戏活动、午餐等半日进行了科学有序地组织。听课教师自由选择班级，从环境创设、生活活动、教学活动、户外活动、游戏活动五个方面观看教师的组织与幼儿活动。在各年段教学活动中，教师们生动的教学环节设计、有效的教学策略运用、现代的教学手段、积极的师幼互动，以及孩子们在教学过程中表现出的积极、主动和表达表现，都令现场听课教师大为赞赏。活动结束后，听课教师们各抒己见、畅所欲言，就半日活动的各个环节展开了激烈的讨论，对制定活动目标、有效组织课堂教学、合理投放区域材料的策略等进行了有效的互动。
    “一日生活皆课程”，在《指南》颁布后，宝山幼儿园一直强调以《指南》的精神指导教师的一日生活组织，从调整半日活动的时间安排、分组教学活动开展、自主游戏的创设与指导等多角度地优化幼儿的一日生活，让幼儿真正地实现多元发展，快乐成长这一目标。宝山幼儿园将以此为契机，将半日活动组织研讨进一步深化和提升，每位教师根据活动研讨，结合自己的教学实践，认真梳理、总结有关半日活动组织各环节中有意义的经验及策略，从而进一步提高组织半日活动的能力。