为提升班主任的管理能力和管理艺术，给班主任搭建一个互相交流、学习的平台，1月22日下午，立人中学举行了由全体班主任参加的主题为“评价与激励”经验交流会，厉佳旭等行政领导出席了本次会议。
    会上，刘桂花等八位班主任作主题发言。他们结合自己本学期的班主任管理工作，交流分享在评价与激励方面的经验。刘桂花老师介绍自己在班级管理中采取的有效激励与评价措施，如充分利用校值周扣分加分反馈，充分了解学生，投其所好进行精神上和物质上的激励。李丹老师利用语言激励，体态激励等多种方式激励学生。顾海燕老师充分利用小组捆绑式评价取得了成效。张燕蓉老师着重培养学生“8班是我们的班，是我的班”集体意识以及培养和发挥班长作用。伍丽老师从班级文化建设方面介绍其激励措施。李容容老师从“正面进攻　旁敲侧击、各个击破　全盘拿下、晓之以理　动之以情、赏罚分明　刺激需求”等介绍经验。李建军老师用其与学生相处的真实故事，幽默生动地将其精神激励的方式展示给大家。周燕平老师充分利用组牌对小组进行评价、激励。期间，大家在分享经验同时，也提出了一些日常管理中存在的困惑与思考，以便寻求更多的智慧，更好地解决问题。
    会议最后，厉佳旭做小结并勉励大家：班级管理是班主任工作的重要组成部分，班主任的教育要做到用心、用脑：用心才能开心，用脑才能轻松。