1月20日下午，为积极推进学校国家级少先队课题《利用社区商帮文化资源，加强少先队员责任感教育的实践研究》，中兴中学（庄市中心学校）召开国家级课题《利用社区商帮文化资源，加强少先队员责任感教育的实践研究》核心组成员会议。学校副书记副校长庄宁宁、分管副校长陈建军出席了会议。
    会上，课题组副组长顾虹燕总结了上阶段的课题工作，进行了下阶段的工作部署。春节将至，课题组成员将积极利用假期，进行社区少先队员责任感培养分层目标及内容的设计，开展丰富多彩的实践活动，培养少先队员对家庭、对社会的责任感。课题组成员纷纷出谋划策，为课题研究提建议，出主意。会中，课题组组长庄宁宁给各位课题组成员提出了要求，鼓励大家同心协力，共同完成课题，争创该校德育教育的新亮点。陈建军给课题的实施提了不少有效的建议。
    2013年11月，中兴中学（庄市中心学校）成功申报课题《利用社区商帮文化资源，加强少先队员责任感教育的实践研究》为中国少先队工作学会“十二五”规划课题。宁波商帮文化内涵丰富，宁波帮精神激励了一代代宁波人艰苦创业，务实创新，敢于担当，爱国爱乡，报效桑梓。该课题以“利用社区商帮文化资源，加强少先队员责任感教育的实践研究”为重点研究内容，通过社区商帮文化资源开展责任感教育，探索责任感教育的途径和方法，构建加强队员责任感教育的模式等方面的实践研究,引导队员在实践体验活动中把教育要求内化为品质，外显为行为，传承宁波商帮文化和精神，增强队员对自己、对他人、对社会的责任意识，从而“打造厚德之城，实现中国梦”。
    自课题立项之后，课题组举行了多次的学习活动，以夯实自身的理论修为。同时，也积极开展《社区少先队员责任感现状》的问卷调查，举行了“教育孩子做一个有责任心的人”专题讲座。
    两校合并后，学校一直在努力探索德育工作的新亮点。作为宁波帮文化的发源地，宁波帮的摇篮，学校将进一步深化结合宁波帮精神教育的德育工作，学校必定能以科研为助力，推动少先队员责任感教育的实践研究，为实施打造厚德之城、实现中国梦而做出积极、有效的努力！