区小学数学“优化教学策略,打造生本课堂”主题培训暨青年教师课堂教学展示活动在骆驼中心顺利开展

2014-01-09 来源:镇海教育局

    为进一步落实“以生为本”的教学理念,努力提升教师专业水平,打造具有镇海特色的“生本课堂”,1月7日,区小学数学“优化教学策略,打造生本课堂”主题培训暨青年教师课堂教学展示活动在骆驼中心学校报告厅顺利举行,全区90余名数学教师参与本次活动。
    本次活动上午由骆驼中心朱杰涛、区中心学校潘霞虹两位老师共同执教三下《笔算除法》,两位青年老师紧紧抓住笔算除法的本质特点,力求突出除法教学的系统性、学生的亲历性,关注学生知识的逻辑起点,将计算教学与解决问题紧密结合,注重培养学生的主体意识,问题让学生去揭示,方法让学生去探究,规律让学生去发现,知识让学生去获得。下午由应行久外语实验学校郑建伟、骆驼中心徐志浩老师同课异构《乘法运算定律》。两位教师借助乘法运算定律的现实原型,数形结合创设丰富的生活情境,让孩子从不同角度观察、发现乘法定律的特征,通过有意识的引导让学生亲历做数学的过程,从而理解并应用乘法交换律和结合律。通过观摩这些具体的课堂实例,让我们一线教师认识到培育“三有、三声课堂”,须不断让孩子用自己的探索去发现、验证、描述数学,在学生积极参与、合作交流的基础上以学定教,实现课堂的精彩生成。
    课后,与会教师在区中心学校陈幸老师、应行久外语实验学校沃亚如、骆驼中心金滢、杨婷婷四位名优教师的引领下对四节课进行精彩的互动点评活动,四位老师紧紧抓住本次活动主题,从各课学情与教材基础出发,深入浅出地对各教学环节进行了点评。区教研室朱声海老师指出“构建以学生为中心的课堂教学”应充分发挥学生的自主性,抓住学生的实际起点与知识的逻辑起点开展“真学习”,应充分关注课堂互动环节的组织,在学习过程中真正做到让学生去做、让学生去说、让学生去辩、让学生去笑。
    本次活动的成功举办体现着全区数学教师在自身岗位中精益求精的不断探索精神,通过此次活动,相信老师们一定能进一步加强认识、提高思想,努力争做学习型和研究型的教师,为深入营造“三有、三声”课堂做出更深入的思考与实践。