为提高教师把握教材、设计活动和教学表现的能力，扎实、有效地提高全园教师的试讲能力，近日，镇海幼儿园开展了“说进并进，提升自我”试讲专题培训活动。
    讲座交流，拓展视野
    本次活动由镇幼的骨干教师担任主讲，骨干教师们结合工作实践用一个个鲜活的案例，朴实的语言给我们讲解了试讲与说课的不同，重点从什么是试讲，试讲的意义，应该讲什么怎么讲和注意问题等四个方面做了全面清晰的剖析，使教了解了试讲考察的重点、试讲的技巧以及原则，要求教师要有丰富的经验、灵活高速的大脑和富有激情的语句，对幼儿的回答做好假想和回应。
    现场实践，提升自我
    讲座后，各年龄段教研组分别选出两位教师进行现场试讲展示，试讲教师分别从设计意图、活动目标、活动的准备、活动的过程、活动的流程、活动的特色六个方面来阐述自己的试讲内容，其他教师根据试讲的情况进行现场交流，教师们畅所欲言，纷纷提出自己的看法，最后，骨干教师还进行了现场点评，肯定精彩环节、提出不足之处。
    此次活动让老师们进一步明晰了试讲的基本流程，为老师们创设了一次锻炼的机会，同时也为大家搭建了一个相互交流学习的平台，教师们在倾听、交流与反思中，彼此碰撞思维、激活灵感，丰富自己对于“试讲”方面的认识，真正做到走进试讲，提升自我。