为进一步加强教师组织音乐活动的能力，提高教师音乐教学水平，进一步促进幼儿园园本教研活动的有效指导，探讨音乐教学活动中教师指导和幼儿学习的策略，提高园本教研质量，近日，镇海区实验幼儿园围绕“音乐欣赏和韵律活动的设计和组织”特别开展了教研活动。
    按照音乐活动的两种类型将参加研讨的教师分为四组，分别讨论音乐欣赏活动和韵律活动的设计和组织策略。首先，实幼业务园长用简洁、生动的语言讲述了什么是音乐欣赏和韵律活动，以及两者的区别，然后呈现课件，各组在问题引导下进行讨论：第一组：音乐欣赏活动包含哪些教育内容？音乐欣赏活动踩了的选择要考虑哪些因素？第二组：音乐欣赏活动中，如何利用多种媒介引导幼儿多通道感受和表现音乐？第三组：韵律活动包含哪些教育内容？韵律活动材料的选择要考虑哪些因素？第四组：在创造性韵律活动中，有哪些好的教学方？各组分别围绕问题，简单明了、表达流畅的进行发言。最后舒老师还结合自己多年的教学经验，针对教师们在对研讨的问题进行简单归纳梳理。对教师们今后开展音乐教学活动有很大的帮助。
    今后，实幼将每周一次音乐研讨活动，相信通过系列培训活动，老师们能更好地指导孩子们的音乐活动，通过音乐发展孩子的创造性思维，进行创造性游戏，有利于孩子敢想敢干、丰富想象力和卓越创造力的培养。同时也能使教师教育教学水平有所提升，教师的教研水平更上一个台阶。