为了促进青年教师全面发展，推动学校教育教学质量进一步提高。11月20日，教师发展中心邀请校领导以及拥有丰富教学实践经验的刘亚红老师和邬美红老师，与教龄三年内的青年教师分享课堂管理——学生课堂习惯养成方面的经验与心得。
    座谈会上，毛媚华就青年教师在课堂教学管理中常出现的问题进行了分析。之后，刘亚红老师与青年教师分享了自己多年的低段教学经验：首先，教师要精心备好每一堂课，设计出生动的、能激发学生兴趣的教学设计，从而调动学生学习的积极性，促进学生认真思考、积极动脑。其次，针对课堂上行为习惯不好的学生，刘亚红说道：每个孩子都是懂理的，只要我们用心和他们说道理，孩子们都能听进去，并试着改正。再次，她强调：教师教学的同时，更重要的是育人。得用自身的人格魅力去感染每一个学生，用爱心去浇灌孩子们的心灵。只要坚持，只要用心，相信每个孩子都能绽放出属于自己最灿烂的花朵。
    邬美红老师从一名音乐教师的角度，和青年教师分享自己的课堂管理经验。她是那么地敬业，为了不让孩子们等她一秒钟，每节课之前，她都早早地等在教室门外。她是那么地负责，虽然不是班主任，但只要在她的课堂上学生出现问题，她一定妥善解决。她是那么地循循善诱，学生课堂上调皮，她一个一个地去开导。她说：“教师，必须要不怕麻烦！”
    会上，青年教师把自己在课堂管理中遇到的困惑提出来，优秀教师们一一解惑。座谈会在一次次的掌声、笑声、辩论声中达到高潮。相信，通过此次座谈会，青年教师们在自身的教学道路上，会走得更宽、更远。