为了促进青年教师迅速、稳定地发展，提升教学实践能力，发挥骨干教师传、帮、带作用，镇海幼儿园开展“承担即成长”教学成果展示活动，青年教师们结合自身个性特质首次进行了教学展示活动。
    本次汇报展示活动，涵盖了艺术、语言、科学等多个领域，导师们根据青年们的特长，为她们量身定制了个人发展规划与辅导计划。青年教师在导师们的带领下经过前期的充分准备，教材分析，精心设计，在不断地磨课探讨中，完善教学的各个环节。活动中，教师们分别向我们展示了小班语言活动《小老鼠学画画》，让幼儿在事物与颜色匹配过程中完整讲述故事；小班音乐活动《洋娃娃和小熊跳舞》和中班音乐活动《快乐机器人》，幼儿在倾听音乐的过程中感受不同的音乐节奏；大班美术活动《名字变变变》、《小动物捉迷藏》，幼儿通过名字笔画的延伸、油水分离的方法体验美术创作的乐趣。
    本次活动，在为青年教师们搭建展示自我平台的同时，更重要的是能让教师在探讨摸索中发现自己存在的问题，镇幼将以此为契机，不断进行各领域的成果展示活动，培养出一批教学特色明显、教育视野宽、业务能力强的优秀教师。