为了发挥小学语文名优教师的示范引领作用，提升外来务工人员子女学校语文老师的执教能力，该校于11月20日成功举行 “优化教学策略，打造生本课堂”区级专题教研活动。
    首先授课的是来自庄市中心学校的金玲老师，金老师授课的内容是《我要的是葫芦》，她从字到词、从词到句，注重知识的实践与迁移。培养学生举一反三、发散思维的能力。编用儿歌从而降低了学生识字、记字的难度，增加语文学习的趣味性，金老师因势利导，通过动态演示理清了葫芦的生长过程。艺术性的点评，增强学生自我展示的信心。
    第二节课是由该校教师谭在均授课，授课内容是《一次成功的实验》，谭老师紧紧围绕本次教研主题，打造“生本课堂”，把课堂还原于生，让学生在课堂教学中充分体现主体作用。采用理读单，让学生边学边理，过学边用，学用结合，凸显语用。  
    本次教研活动，看到的是真实而又精彩的课堂，听到的是与会老师畅所欲言的课听心声，名师独到之处的精彩点评，为老师们今后的教学指明了方向，同时促进每一位教师的专业成长，让参加该次活动的老师受益匪浅。