镇海幼儿园课题《运用民间美术典型元素开展幼儿美工创意活动研究》在2013年度中国教育学会十二五教育科研规划课题已拟立项。这是镇幼首次获得该项目来源的课题，也是本次获得立项的课题中唯一一个镇海区学前教育获得的课题。
   为了进一步引导立项课题负责人准确把握研究的价值和课题研究的可行性、过程性，提高课题研究、成果提炼与推广的能力，11月中旬中国教育学会将与中国教育学刊联合举办“教科研课题研究与论文写作高级研修班”暨“中国教育学会2013年度十二五教育科研课题负责人培训会议”，镇幼课题组正积极着手各项研究工作，并将按时、按质、按量完成课题研究任务。
    《运用民间美术典型元素开展幼儿美工创意活动研究》课题的申报，是镇幼民间美术教育更深层的推进，在已经建立的“美术创意无极限”特色教学模式上充分挖掘，围绕“夯实美术课程”、“丰富美术内容”、“呵护美术形式”和“灿烂美术生命”四个板块立足于课堂，运用各种有利于幼儿培养创新意识的创造性课程内容和游戏活动，让幼儿通过典型元素从欣赏的领域、模仿的视野、创作的手法等为幼儿选择认知、理解、学习的适合内容，创设开放、主动、多元的学习环境，体现多角度、全方位、充满生机的新型教学。
    近年来，镇幼一直以“立足于早期、着眼于全面、关注于终身、致力于创新”为办园宗旨，在传承“园有特色、教有价值”的教育基础上，始终高度重视教育教学研究，积极推动研究性教学，以教研促教学，鼓励申报高层次教学研究课题，这些课题的实施必将为镇幼的教育教学改革提供较强的理论支撑。此次课题的立项，为镇幼“科研兴园”的新动力和新机遇，镇幼将以此为契机，在“高校引领、寻求突破、展现亮点、搭建平台”的发展新途径中多方位创设并体现属于镇幼自己的教育品牌。